北京数学初一下学期期末考试

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北京数学初一下学期期末诊断！期末诊断马上就要到了，如果你想收获一个好成绩，一定要好好的复习一下，特别是数学的知识，难度不大，但是你必须要改变一下自己的解题方式，小学和初中毕竟还是不一样的。下面，小编为大家带来北京数学初一下学期期末诊断。

北京数学初一下学期期末诊断

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初一提高数学成绩的方法

　　规范解题步骤训练，使孩子养成学习认真的习惯

　　1. 要狠抓解题步骤的规范化训练

　　孩子只有从解题步骤、格式的规范化入手，进行严格要求、反复训练，才能克服学习敷衍了事、马马虎虎、不负责任的毛病。长时间的坚持训练及严格要求，必然会使孩子养成优良的学习习惯，增强思维能力。

　　2. 要狠抓能力的训练，巩固认真习惯的培养

　　孩子准确性差的问题，不仅是由于对知识的掌握和运用存在问题，而且也是由一些不良习惯所造成的。为防止上述现象的发生，应该首先从态度抓起，使孩子养成良好的学习习惯。我在七年级数学教学中，利用有理数的混合运算，进行学习习惯的巩固训练，收到较好的效果。另外要巩固检查。孩子做题快不快、准不准确，要靠巩固检查和评比这个手段来实现。还要鼓励孩子，寻找出现错误的原因。孩子出现的错误不仅是基础知识掌握不牢的原因也是不良习惯促成的原因。教师要帮助孩子认真查找，进行分类，及时纠正，让孩子自我总结。长此以往，这对孩子学习认真习惯的养成，培养严谨治学的态度是大有裨益的。

　　培养孩子的自学能力，使孩子养成独立思考的习惯

　　1. 主动学习的习惯

　　别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率地利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。

　　2. 多思、善问、大胆质疑的习惯

　　学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法。

　　3. 功课复习的习惯

　　功课不要急于做功课，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构。主动询问，花时间理解课堂上没有学好的内容，对不同的学习内容要注意进行交替复习。

期末诊断结束后，你们就要开始准备初二的学习了，当然，这是在你初一的内容都优秀掌握的情况下，你可以优先复习初二的知识。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京数学初一下学期期末诊断就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初一下6科易错知识点盘点合集》。

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