北京师范大学出版社初一下册数学

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北京师范大学出版社初一下册数学！进入了初中，所有的一切都和小学不一样了，尤其是你的学习方式，初一的数学重点就在于理解，如果你有什么不会的地方，可以去多询问询问老师，总之有问题一定要及时的解决。下面，小编为大家带来北京师范大学出版社初一下册数学。

北京师范大学出版社初一下册数学

　　先进章 整式的乘除

1 同底数幂的乘法

2 幂的乘方与积的乘方

3 同底数幂的除法

4 整式的乘法

5 平方差公式

6 完全平方公式

7 整式的除法

回顾与思考

复题目

第二章 相交线与平行线

1 两条直线的位置关系

2 探索直线平行的条件

3 平行线的性质

4 用尺规作角

回顾与思考

复题目

第三章 三角形

1 认识三角形

2 图形的全等

3 探索三角形全等的条件

4 用尺规作三角形

5 利用三角形全等测距离

回顾与思考

复题目

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学好初一数学的方法

　　基础，讲方法

　　很多孩子对较基本的概念和公式不够重视，主要有三点：一是对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。二是对概念和公式一味地死记硬背，缺乏与实际题目的联系，不能灵活运用。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。还有一部分孩子不重视对基本定义和知识点的记忆，导致解题时想不到需要哪些知识点，导致错误。记忆是理解的基础，如果你不能将内容烂熟于心，又怎么能够在题目中熟练应用呢?

　　有的孩子认为上课听懂了，就等于自己会做了，其实不然，听懂了和自己会做了是两码事，上课光听懂了还不够，课下的训练还要及时跟上。这里就涉及学习方法问题，有了好的学习方法，学习往往能起到事半功倍的效果，“课前预习，课上学习，功课复习，课下训练”，这是每个孩子都应掌握的方法。当然，上课听课时要适当做笔记，主要记录教师补充的一些课本以外的内容和题目。然后利用课下时间多做题，做题后大脑对此部分知识的印象比较深刻，容易记忆和长久保存。另外，还要对所做的题目适当分类，进行整理归纳，只有能够灵活运用这些内容，才能做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，有的孩子就会发现，自己天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克，不懂得总结归纳，久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄得一团糟。所以，“总结归纳”才是是将题目越做越少的较好办法。

　　加强对数学公式及定理的理解，要做到会举一反三

　　初一数学教材中，有许多公式及定理，这些知识光靠死记硬背是不行的，孩子对概念的理解不能只是停留在文字表面，对概念的特殊情况要重视。例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中，很多孩子忽略了“单个字母或数字也是代数式”。初中数学中相似的公式定理单独记忆一是数量多，二是不容易记混，好的方法是用对比法把类似的公式或定理放在一起有针对性地对比记忆，就不容易混淆了。

　　对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“万变不离其宗”。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后会发现，有一部分孩子天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄得一团糟。因此，通过总结归纳将知识越学越少是较好的办法。

初一的知识其实是很容易学习的，因为难度不高，都是基础的知识，可能比小学还要简单，但是，你要做的不是弄懂这些知识点就够的，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京师范大学出版社初一下册数学就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初一下6科易错知识点盘点合集》。

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