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北京初一下学期期末诊断数学试题！初一的时光结束了，马上要期末诊断了，数学成绩不好的同学有没有做好复习的准备呢，其实，说起初一的数学，大家应该都了解，这个阶段的是数学内容是基础知识，难度不大。下面，小编为大家带来北京初一下学期期末诊断数学试题。
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初中数学的方法与技巧
做好课前预习
要学好数学，做好课前预习是必不可少的重要环节，预习能使孩子了解所学章节的内容，有哪些基本概念、定义、公理、定理和公式，要掌握哪些基本知识，阅读后自己理解多少?看完例题，能否找出其特点?哪一种解法较好?做好课前预习，孩子做到心里有数，听课时就能做到有的放矢，易于理解和接受.教学实践证明，教师认真指导孩子进行课前预习，做好预习笔记，对数学教学能起到事半功倍的作用。
功课认真复习
古人说：“温故而知新.”即温习旧知识才能获得新知识.复习是将所学知识进行消化理解的过程.知识是形成技巧的基础，只有正确掌握所学的知识，才能形成正确的技能技巧，保证完成功课的质量.但有些孩子不懂这个道理，总是急于完成功课.但是，由于没有认真复习已学的知识，对知识的理解不深，记忆不牢，未能形成正确的技能，功课常出差错，因此，认真做好功课复习工作，巩固已学的知识是学好数学的又一重要环节。
上课专心听讲
孩子的学习活动大多数都是在课堂上进行，上课时孩子能否做到专心听讲，是能否学好数学的又一个重要环节.在教学中教师应用生动有趣的语言、灵活多变的教学方法、科学先进的教学手段，充分调动孩子的学习积极性，提高学习效率.注意力是保证观察、思维、记忆不可少的前提，是提高学习效率的重要因素，是提高学习成绩的关键所在;要使孩子注意力持久稳定，就必须让孩子积极参与课堂活动，大胆回答教师提问，不做与课堂教学无关的事，这样才能取得良好的教学效果。
指导孩子读
目前初中新生学习数学存在一个严重的问题就是不善于读数学书，他们往往是死记硬背。比如在学习平方根概念时，同学们都知道“一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根。”“一个正数有正、负两个平方根，它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。”可是在做判断题时，4是16的平方根();16的平方根是4()。这两道判断题前面一道总是做不对，后面一道倒是都能做全对。因为他们更熟悉“一个正数有两个平方根，却不能很好的理解平方根的概念，就因为没好好读懂平方根概念，这使初一新生自学能力和实际应用能力得不到很好的训练。
因此，重视读法指导对提高初中新生的学习能力是至关重要的。在教学过程中，教师应指导孩子学会读书的方法，做到眼到、口到、心到、手到。新学一个章节内容，先粗粗读一遍，即浏览本章节所学内容的枝干，然后一边读一边勾，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。然后细细的读，即根据每章节后的学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系，把握重点、突破难点。再次带着研究者的态度去读，即带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图，并归纳要点，把书读“懂”，并形成知识网络，完善认识结构，当孩子掌握了这三种读法，形成习惯之后，就能从本质上改变其学习方式，提高学习效率了。
初一重在融入新阶段，还有打好基础，所以，你们学习的内容都是较简单的，小学基础好的同学可以很快就进入状态，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：
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