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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
北京初一下历史清朝对西藏的管辖！课文中绝大部分针对历史名词、概念、人物等所作的小字或资料补充，部分不带星号的引言或插图等，只要快速扫描略看即可，而诸如历史事件的起因、进程、影响，重要的历史概念、历史人物，重要的历史资料、历史插图等重难点知识，就要求大家详细阅读、认真思考。下面，小编为大家带来北京初一下历史清朝对西藏的管辖，希望可以为大家带来帮助~
清朝对西藏的管辖：
(1)册封达赖，班禅：顺治帝册封“达赖喇嘛”，康熙帝册封 “班禅额尔德尼”。
(2)1727年设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。
(3)1793年，颁布《钦定藏内善后章程》。
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学会巩固知识的技巧——“巧学”
1、及时巩固训练。学完新功课的集中训练是能巩固巩固记忆，提优异析能力。孔子说“温故而知新”，所以学完的知识要及时复习，根据记忆的规律，以往总是先快后慢，及时复习巩固，有利于知识的掌握。
2、总体复习。历史学科是一张规律性强，线索脉络清晰的知识网，把握住历史知识的纵横联系，抓住关键以点带面，历史课的学习及总复习便会化难为易。
横向联系的学习方法既要体现在总复习中，也应贯穿于每一节课的学习训练过程中。老师每讲到一个可以类比的历史知识时，大家可以跟着老师的提示回忆所学的相同、类似的历史知识，然后加以分析对比，把类似的历史知识归纳到同一条记忆链条中去。如讲英、美、法资产阶级革命时，就可以表格的方式把各国革命爆发的原因、经过、影响加以对比，分析出异同，在分析对比中，悟出掌握知识的要领，这样多次训练、引导，孩子就会掌握联系对比的记忆方法。
纵向联系即把同类项的历史问题跨越章节界限，瞻前顾后，先进贯穿。例如，我国古代几个朝代文学线索:唐诗、宋词、元曲、明清小说等;再如，中国近代，中国一步步变成一个半殖民地半封建社会的线索:鸦片战争《中英南京条约》的签定，中国开始沦为半殖民地半封建社会;第二次鸦片战争和中法战争以后，通过一系列不平等条约，半殖民地化程度逐步加深;八国联军侵略中国之后，又签订了《辛丑条约》，中国则完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
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