北京初二期中语文

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北京初二期中语文！学期过了一半，同学们要考虑的问题就是，在期中诊断到来之前，如何把自己目前的学习任务好好的总结干净，便于应对期中诊断，同学们也知道初二是承上启下的，要认真学习。下面，小编为大家带来北京初二期中语文。

北京初二期中语文

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北京初二期中语文复习：精准选点，精准突破

语文的知识体系不是严谨的链式结构，而是散点结构。因此，突破阶段一般不要用板块式专题。板块式专题复习是先进轮复习的复习任务和主要形式，现在再组织这样的复习，不是先进轮复习任务没有完成，就是先进轮失败了，第二轮才要重新复习。因此，这一轮复习，较关键的就是精准选点，精准突破。

（一）精准选点的前期准备：清理复习情况，罗列复习任务。

1、再次学习2016考纲，清理可能会考的范围与重点内容，比照先进轮复习，清理是否有中考内容疏漏未复习。

2、再次分析近几年中诊断卷，把握中考的要求和命题的特点，对照排查，清理是否有考点、题型未复习、训练。

3、仔细分析模拟考暴露出来的问题，结合本学期孩子的学习情况，对孩子知识、能力的弱点进行梳理。

（1）分类整理

（2）按重要性（性价比）排序

所谓“性价比”指的是进行突破时需要投入的时间和精力与成绩多少的比例。性价比高的突破点，分值高、易突破、花时少、快，是第二轮复习的较好突破点。

（二）精准选点

1、选点要小

“点”指的是组成板块的“点”，即考点、题型、知识点、能力点。“选点”就是从板块中选择出突破的“点”。

譬如，议论文阅读，大致有下面的“点”：

（1）论点：①找论点、选论点；②概括论点；③归纳论点；④补充论点；⑤在分析中使用论点；⑥理解论点；⑦评价论点；⑧应用论点；⑨分析论点针对的问题（现象）。

（2）论据（材料与观点）：①概括论据；②分析论据类型；③分析论据作用；④分析材料（论据）与观点（论点）的关系；⑤补充论据；⑥名言类论据的理解。

（3）论证：①论证方式及其作用；②论证方法及其作用；③论证过程（论证结构）分析；④开头作用；⑤结尾作用。

（4）议论语言：①严密性分析；②文章语言特色分析。

对议论文阅读的复习，如果再使用板块式复习，明显是不合适的。一是没有那么多时间，二是这些点的重要性（中考可能性和分数）不同；三是自己的班级一般只有里面某一个或几个点必须突破，没有必要全部来。此时，就要从“小点”上选点了。

2、选点讲究针对性

对复习内容掌握的情况，不同的学校会有不同，不同的班级也会有不同，不同的孩子同样会有不同。故而，选择突破点少有不能一刀切，一定要讲究针对性。一般来说，要以班级为单位进行针对分析和选择，选出较适合本班的突破点。至于孩子个人必须解决的突破点，利用边角进行个别指导比较合适。此时，因为时间过紧，不应该因为个别人占用全班的课堂时间了。

（三）精准突破

1、精心安排

（1）根据班级实际列出突破点。

（2）根据性价比的高低，结合突破点的板块分类，或专题分类，或题型分类，设定突破复习的小专题。一般每专题的时间为1-2节课，每节课的时间1-3个突破点，让每节课都有助于孩子提高成绩。

（3）形成小专题突破复习计划。

2、精准训练

（1）精选训练。训练的针对性要强，要典型，要适量，千万不要搞题海。

（2）精心设计。流程一般可以这样：①病例诊断；②典例分析；③尝试训练；④训练讲评；⑤巩固训练；⑥知识小结；⑦提高训练（课外）。

语文诊断中，写作是需要技巧的，比如说，你们在动笔之前，有没有先构思一下这篇文章的主要内容，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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