北京第四中学初二期中考试作文题

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北京第四中学初二期中诊断作文题！作文这个问题应该也是很多同学的心腹大患了，但是写作水平又不是一天两天就能提高的，所以，同学们如果想提高自己的写作水平，你能做的先进的事情，就是课外多看些作文。下面，小编为大家带来北京第四中学初二期中诊断作文题。

北京第四中学初二期中诊断作文题

21．在以下两个题目中任选一个完成。

（1）就这样，埋下一颗种子

生活是很奇妙的。外在的人和事可能让我们发生改变，一句话、一本书、一堂课、一次旅游、一次交流……都可能在我们心中埋下某颗种子，让我们心灵的原野上生长出粗壮美丽的大树；同样，我们也在不经意间改变着别人，一句暖言、一次鼓励、一次合作、一次帮忙……都可能在他人心中埋下善意的种子，让他人的心灵原野绿树成荫。

别人曾在你心中埋下过种子吗？或是你曾在别人心中埋下种子？试着回想这样的经历，将它生动地写下来。

（2）      之旅

古代的文人雅士，或走遍名山大川，享受荡涤心灵的自然之旅；或静坐书斋，饱读诗书，纵览古今，享受激荡思想的阅读之旅。现代人的旅行选择更多了，科学之旅、人文之旅、艺术之旅、玩乐之旅……不胜枚举。请你回想自己较精彩较难忘的一次旅程，写下来与我们分享吧！

要求：题目抄写在作文纸上；写字数不少于600字的记叙文；不出现真实的师生姓名、学校名。

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北京第四中学初二期中诊断作文题范文：

就这样，埋下一颗种子

从一粒小小的种子变成了参天大树，正如我们的梦想，它就像一粒种子。正在我们的心中萌发，一点一点的长大，就像梦想一点一点的实现。

小时候，我们都会在心里埋下一粒种子，只是没有发觉而已，慢慢长大，确立了心中的理想，想要实现自己的梦想，就需要步步稳扎，就像大树一样，只有根基牢固，才能面对风雨时无所畏惧，变成参天大树，就像花儿一样，必须有阳光雨露，做后备能源，才能尽情的绽放自己的光彩，才能实现自己的梦想。

种子指的不一定是种子，还有梦想，凡是一切可以长大的事物都可以比喻成种子，因为世间万物的一切都是从一粒种子开始的，比如我们人类就是一粒卵细胞开始，经过时间的推累，开始慢慢变大直到呱呱落地。

种子是一切事物的开端，“小时偷针，大了偷金”说的就是这样的道理，但如果是真正的种子，那较多是种不出东西，可如果是人心，那么味道就变了，种子是一切事物的开端，当然也是邪恶的开端，人的心不是种子，但也是种子，通常小时候是一位品学兼优的孩子，到长大基本也会是一位遵纪守法的好公民，因为它的种子是善念，但如果你偷东西，以前只是小偷小摸，但到后来的盗窃和走进监狱只是一念之间，像一粒种子突然失去了氧气一样。

种下一粒种子，结出的果实可能是好的也可能是坏的，其实刚种下的种子也差不多，但接触的社会环境不同，过程不同，结出的果实也就不同。

种下同一种果实的种子，结出的果实不同，说明除了种子重要，同样重要的是过程，所以人生都是一样的，虽然有天才和平庸之分，但如果不努力，结果是一样的，人生注重的不光是开始还有过程。

北京第四中学初二期中诊断作文题解析

【详解】

（一）作文标题“就这样，埋下一颗种子”。题目感情较为含蓄，带有更浓的文学色彩，也为考生预留了发挥空间。题目当中“就这样”三个字是“种子”的源起，是这篇文章具体的记叙内容，也就是一个过程，这个过程影射了孩子个人独特的生活经历和阅历，如何萌发种子，是受何人、何事、何境的影响、启发、启示的，这个过程必须具体写清楚、写明白。如果再能关照到题目中“埋”这个字，就说明你的审题的能力水平之高了，“埋”这个字可以理解为悄悄地、润物细无声地、不知不觉地，与“这样”相照映。所以这三个审题要素构成了一个作文题目，而这个作文题目给不同层次的孩子留足了思维空间。

（二）作文标题“      之旅”。首先根据自己的生活，将标题补充好，一般是填写地名（景点）。写游记在写景时要抓住特点。先进步“选”。游览一个风景点，往往要经过许多地方，会看到许多景物，如果通通写进游记，文章肯定会冗长且使人不知所云。所以同学们要选择那些与中心联系得较紧密、较能突出景点风格的景物。第二步是要将景“画”活。不同的风景区，其风景具有不同的特征，如华山险峻、黄山奇秀等。在描写时，同学们一定要抓住景物的鲜明特征，写出特色，写出神韵。第三步，同学们还必须突出时间或空间线索。或由高到低，或由远到近，或由物到人，或由动到静，或移步换景，逐步将精美景物巧妙“串”连起来。这样，结构才会浑然一体，内容也会锦上添花。同时要注重抒情。通过对自然风光、风景名胜的描绘，让人了解祖国山河的美丽多姿，进而激发人们对祖国山河的热爱、神往和赞叹之情 。还应讲究语言的优美，展示出扎实的写作功底。同学们可以用比喻的修辞手法将景物描写得美不胜收，可以用拟人的修辞手法将景物描写得多情动人，也可以用排比的修辞手法将景色描写得如在眼前。

【点睛】

此作文又是个“二选一”题目。对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜。对于孩子来说增加了选择空间，也挺好的。写作指导：二选一个写，怎么选？不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一，如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文。对于这两种可能，对孩子来说都算是福利，难度不大。若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议孩子写记叙文。初中生毕竟还是较熟悉记叙文体，相信95%以上的孩子都会选记叙文。

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这一期的北京第四中学初二期中诊断作文题小编就介绍到这里，同学们对初中的学习还算习惯吧，一眨眼，一个学期就过去一半，眼看期中诊断要到了，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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