2018北京中考口语

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2018北京中考口语！在中考英语听说机考中，有3个环节都需要进行口语回答。分别是在作答听后回答题、听后转述题以及朗读短文题的时候。进行口语回答时会遇到哪些问题呢?同学们在做准备的时候一定要劳逸结合，切忌熬夜哦，熬夜是会影响第二天的学习效率的哦。下面是小编为大家带来2018北京中考口语，一起来看看吧，希望可以给同学们带来帮助哟~

　2018北京中考口语    

　　口语回答时常见问题解答

　　1、口语时，如何判断耳麦设备是否正常?

　　答：根部波形判断，正常发声时有明显波形，不发声时没有波形。

　　2、口语诊断时抢答了，会影响成绩吗?如何避免抢答?

　　答：当然影响成绩。一定要听到“开始录音”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后，再开始答题。

　　3、在回答听力、口语题目过程中可以修改答案吗?

　　答：听力题中，孩子既可以在该题目出现的这个页面时间内修改，也可以在所有听力题结束后的1分钟修改时间内修改。口语题目中，孩子可以即时修改自己的错误。但口语诊断期间，不能再去修改听力答案。

　　4、在回答口语题目时，答得过快或稍慢对诊断成绩有影响吗?

　　答：不建议考生回答太快。其一，语速太快可能会导致考生比较紧张，口误现象增多;其二，语速过快反而导致电脑评分系统难以捕捉朗读的韵律性和节奏感，影响判优异;其三，考生有足够的时间完成做答，没有必要过快完成解答。根据近几年的大数据分析，考生语速控制在每分钟110-130字之间是较好效果。

　　5、口语答题时，一句话中某个单词的一个音节读错，扣分吗?

　　答：机并不是根据考生回答中错误音节的个数来进行扣分，而是根据所有音节的发音准确性统计的情况来进行打分。读错一个音节对分数的影响非常小。

　　6、如果考生在朗读中偶尔重读几个词，是否影响成绩?

　　答：如果偶尔为之，则不影响。如果频率过高，则会影响流利性得分。

　　7、为了保证声音的质量，是不是声音越大越好?

　　答：不是这样的。首先，声音太大会影响其他考生;其次，经过试音过程后，机已经能够很好的将您的声音放大并录入电脑之中，如果在诊断过程中故意放大音量，会导致录音电脑的声音过大从而导致声音失真。因此，请按正常的音量进行试音，并在后续诊断的过程中尽量保持这种音量。

　　8、我平时说话声音非常小，这会影响我的成绩吗?

　　答：如果声音非常小，可能会影响成绩。虽然经过试音，机自动将录音音量调高以放大您的音量，但在放大您的声音的同时也放大了背景噪音。当环境噪音相比于您的声音比较明显时，会对您的成绩造成影响。您应该对自己有信心一些，在试音和诊断的时候适当提高自己的音量。只要能够看到明显的录音波形起伏，就是正常录音，不会影响成绩。

　　9、如果孩子生病，诊断时咳嗽，或者在等待录音结束的时间内不小心发出声音，被录进答题录音中，会影响考生的口语成绩吗?

　　答：呼吸、咳嗽声或其它偶尔发出的声音不会影响成绩。建议考生在答题之后的剩余录音时间里静静等待，不要随意说话。

　　10、很多孩子同时在一个教室进行口语诊断，会不会互相影响?

　　答：不会。耳麦的麦克风具有指向性和抗噪音性能，周边的声音不会影响录音质量。

　　11、不同的考生口语答题时录音的波形大小不同，是否影响分数? 是不是波形越大分数越高?

　　答：机不是按照答题声音大小和波形大小来判分的，而是根据考生的答题内容和发音准确度等来评分。在口语录音时，只要在录音进度条上能够清晰看到录音波形起伏，就说明录音正常，波形起伏的高低不影响分数。

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　　初三英语重点知识点大总结

　　1主动语态和被动语态

　　1.主动语态是表示主语是谓语动作的使动方的语态。在主动语态中，谓语的动作源自主语，而施加于宾语。

　　2.被动语态)是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。

　　3.主动语态和被动语态的区别

　　在主动语态中，2018北京中考口语主语后面接人(be +动词原型);被动语态(be+动词过去分词)。

　　举例：

　　(1)主动语态：The snowslide killed him. 雪崩害死了他。

　　被动语态：He was killed by the snowslide. 他死于雪崩。

　　(2)主动语态：We use electricity to run machines. 我们用电力来开动机器。

　　被动语态：Electricity is used to run machines. 电力被我们用来开动机器。

　　(3)主动语态：Bell invented the telephone in 1876.贝尔于1876年发明了电话。

　　被动语态：The telephone was invented by Bell in1876.电话是贝尔于1876年发明的。

　　2连词及其用法

　　1.连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。

　　2.常见的连词

　　and(和，与;而且;于是，然后;因此)

　　but(但是;通常用not...but...不是...而是...;可是,然而;表示惊讶，不同意等--喔，哇;用来加强语句重复部分的语气--一定;用来引入新话题--那就;常用于否定句--而不，若不;用于含doubt,question等字的否定句中相当于that--对于)

　　or(或者，还是;用于否定句或问句--也不;否则，要不然;也就是说，换言之)

　　nor(用在neither之后--也不;用在no,not,never之后--也不;用在句首，句子需倒装--也不)

　　so(因此，所以;因而，从而)

　　yet(可是，却，2018北京中考口语然而)

　　for(因为，由于)

　　both…and(既...又...;不但...而且)

　　not only…but also(不但，而且)

　　either…or(不是...就是;要么...要么)

　　neither…nor(既不...也不...)

　　3.并列连词：

　　①and 与or;②both …and两者都;③not only…but ...as well as=not only...but also不但…而且;④neither…nor意思为"既不……也不……"谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。

　　4.转折或对比连词

　　①but表示转折，while表示对比。②not…but…意思为“不是……而是……”。

　　3定语从句

　　1.定语从句的概念

　　在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词，定语从句一般放在先行词的后面。

　　2.定语从句的关系词

　　引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that，which，who(宾格whom，所有格whose)等，关系副词包括where，when，why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。

　　3.定语从句的分类

　　根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。非限制性定语从句与主句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。

　　4.关系代词的用法

　　(1)that既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语、宾语或表语。作主语时不可省略，作宾语可省略。例如：

　　Mary likes music that is quiet and gentle.

　　玛丽喜欢轻柔的音乐。(that作主语)

　　The coat (that) I put on the desk is blue.

　　我放在桌子上的那件外套是蓝色的。(that作宾语)

　　(2)which用于指物，在句中作主语、宾语或表语。作主语不可省略，作宾语可省略。例如：

　　The building which stands near the train station is a supermarket.

　　位于火车站附近的那座大楼是一家超市。(作主语)

　　The film (which) we saw last night was wonderful.

　　我们昨天晚上看的那部电影很好看。(作宾语)

　　(3)who， whom用于指人，who 用作主语，whom用作宾语。在口语中，有时可用who代替whom。who和whom作宾语时也可省略。例如：

　　The girl who often helps me with my English is fromEngland.

　　经常在英语方面帮助我的那个2018北京中考口语女孩是英国人。(作主语)

　　Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?

　　正在与李明谈话的老师是谁?(作宾语)

　　4. 关系副词的用法

　　(1)when指时间，其先行词表示时间，when在定语从句中作时间状语。例如：

　　This was the time when he arrived.

　　这是他到达的时间。

　　(2)where指地点，其先行词表示地点，where在定语从句中作地点状语。例如：

　　This is place where he works.

　　这是他工作的地点。

　　(3)why 指原因，其先行词是原因，why在定语从句中做原因状语。例如：

　　Nobody knows the reason why he is often late for school.

　　没人知道他为什么上学总迟到。

　　4基本句型

　　根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。

　　1.简单句

　　句型：主语+谓语

　　只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。简单句有五种基本句型，详见第十七章。

　　They are playing baseball in the garden.

　　他们正在公园里打棒球。

　　Her brother and sister both are teachers.

　　她的哥哥和姐姐都是老师。

　　2.并列句

　　句型：简单句+并列连词+简单句

　　(常见的并列连词有and，but，or)

　　并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，2018北京中考口语是平行并列的关系。它们之间用连词连结。

　　My friend was at home， and we talked for along time.

　　我的朋友在家，我们谈了好长时间。

　　Hurry up，or you'll be late.

　　快点，否则你就会迟到的。

　　3.复合句

　　句型：主句+连词+从句;或连词+从句+主句(包含一个主句、一个或一个以上的从句，或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。)

　　5状语从句

　　状语从句就是由一个句子在复合句中充当状语。所以状语从句又可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句等等。每种状语从句都有特定的引导词：

　　(1)地点状语从句：where,wherever

　　(2)时间状语从句：when, while, as, before, until, till, since

　　(3)原因状语从句：because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that,

　　considering that, in that

　　(4)目的状语从句：so, so that, in order that, that, to the end that, in case,for fear that,lest

　　(5)结果状语从句：so...that, such that, so that, with the result that

　　(6)条件状语从句：if,unless,if only,only if,in case,suppose/supposing

　　(that),provided/providing(that),on condition that,so/as long as

　　(7)方式状语从句：as, as if, as though

　　(8)让步状语从句：though, although, as, even if, even though, whether, no matter，whether...or, no matter with.

　　6重点短语

　　1.buy sth for ab./ buy sb. sth为某人买某物

　　2.taste + adj.尝起来…

　　3.nothing…but+V.(原形)除了……之外什么都没有

　　4.seem+(to be)+adj看起来

　　5.go skate boarding去划板

　　6.keep healthy=stay healthy保持健康

　　7.eating habits饮食习惯

　　8.take more exercise做更多的运动

　　9.be like a mirror像一面镜子

　　10.as long as只要;与……一样长

　　11.bring out显示/显出

　　12.get better grades取得更好的成绩

　　13.for example=e.g.2018北京中考口语例如

　　14.take …seriously认真对待

　　15.not everybody并不是每个人

       由于篇幅原因，以上只是部分内容。

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       这一期的2018北京中考口语小编就介绍到这里，中考是同学们通往理想高中的“跳板”，同学们一定要认认真真的准备哦。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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