北京高三历史期中考试（一模）怎么复习

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北京高三历史下学期期中诊断（一模）怎么复习！在历史的长河中，发生了许许多多的事情，在我们对先人们的事迹进行了解的时候，我们也应该掌握一些适合自己的学习方法，这样才能更好的学习，下面一起来看看历史都有哪些复习方法吧！

　　一、打牢坚实的基础知识，理清阶段特征

　　我们依据高考诊断大纲所列的考点，无一遗漏地从较基础的知识复习，在此基础上突破重点难点，打牢坚实的基础知识，掌握历史事件的各个因素，这是历史复习的先进个步骤。结合我校的孩子实际情况，具体做法就是：让孩子把每节课复习的基础知识按老师的要求整理好，并记录在一个专门的本子上，老师定期抽查。第二个步骤就是，在此基础上对历史分时期、按阶段掌握其历史发展的阶段特征。历史阶段特征是某一历史阶段在政治制度、经济发展、思想文化等领域带有普遍性的基本特点，是这一时期较突出的特点。因此，我们在复习的时候要明确告诉孩子。如，复习“世界市场的形成和发展”时，明确告诉他们可分为：世界市场的雏形、拓展、初步形成和较终形成这四个阶段，并结合其时间等，让孩子知道某个阶段历史时期的相关知识，就能从总体上对所学的知识从宏观上把握这一段历史。这样，他们答题时的方向感才更加明确。

　　二、整合知识，提高效率

　　按原来的计划，对于选修四的内容本来是安排在暑期补课当中进行完成，由于其他因素，我们对必修四的内容是没有安排专门的时间来学习，考虑到高三时间有限和选修四的内容。较后，我们高三历史备课组讨论后是这样安排的：我们在一轮复习的时候，结合必修一的相关内容一起复习。比如，我们在复习《秦朝的专制主义中央集权制度》的时候，就结合选修四先进单元古代中国的政治家秦始皇那一节的内容，整合选修和必修的内容，必修一是从政治的角度讲秦始皇加强统治的措施，在复习中分析这些措施有什么作用，从而实现对选修一内容的讲解，使孩子逐渐掌握评价人物的一般方法。通过整合选修和必修的内容，让我们有更多的时间用在复习必修的内容上。

 

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