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北京市初二数学下期中考试

2020-02-18 18:54:05 来源:佚名
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北京市初二数学下期中诊断!初二的数学不难,同学们也知道,现在学习对于你们来说还是很轻松的,上课认真听,下课写好功课,考前好好的复习,考后认真的总结,做到这几点,你的成绩一定差不到哪里去。下面,小编为大家带来北京市初二数学下期中诊断

北京市初二数学下期中诊断

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北京市初二数学下期中诊断

首先我们看一些初二阶段常见的学习问题…

学习懒惰型:

这部分同学上课注意力不集中,容易开小差,记笔记不认真,功课更不能及时巩固、复习,对待功课过于应付等等。 

好高骛远型:

在平时学习中一些孩子过分追求难题,经常轻视、忽视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练,觉得只有难题才能显示自己的“学习水平”。却不知任何一道难题都是由各种各样基础知识相互交叉构成的,没有扎实的基础和基本功,过分追求难题,数学学习取不了理想成绩。

重量轻质型:

一些孩子对于数学学习,片面认为追求题目数量,认为只要做题数学成绩就会取得进步,解题过程中缺乏对问题的深入思考和反思总结。 

以上三种情况是目前初二孩子普遍存在的问题,初二是数学学习的分水岭,数学学习需要我们打好基础,根据自身问题及时调整学习计划,要不然问题就会越积越多,较终导致数学成绩下降,严重的甚至对数学产生厌学心理。

所以我们要做好以下几个方面:

1.改变学习方式

很多孩子数学学习存对于数学教材上面知识内容,往往是死记硬背,没有很好去理解。新学一个知识概念,只有彻底理解数学概念、公式、法则、思想方法,吃透知识的来龙去脉、结构关系,归纳要点,针对其中重难点,才能真正形成知识网络,完善认识结构,这样就能从本质上改变其学习方式,提高学习效率。

2.上课紧跟教师思路

在课堂学习过程中,要集中注意力,吸收和消化教师每节课强调的学习重点;吸收和消化教师对例题关键部分的提示和处理方法,吸收和消化教师对疑难问题的解释等等课堂教学内容。这样,我们就可以抓住重、难点,提高听课效率,提高数学成绩。

3.有问题及时解决,不能不懂装懂

有问题及时解决是提高学习效率有效办法之一,对于没有学会的知识,不懂的题目,要及时向老师和同学求解。同时建立错题本,提醒自己同样的错误不要犯第二次。 

4.对于数学学习要一定的学习兴趣

实践证明,当我们的孩子主动参与教学活动,那么学习效果才是较好的。因此,我们在学习的过程中,时刻保持对数学学习的兴趣,自觉参与到教学活动中来。数学知识比较抽象,各种概念的描述既枯燥又无味。我们学会在日常生活中发现数学知识的实例,利用生活中的数学知识,来提高孩子学习数学的兴趣。让孩子感到数学是有用的,这样可以大大激发孩子的学习兴趣。

5.提高数学解题能力

灵活运用数学知识、思想、方法等是提高解题能力的关键。那么在灵活运用之前我们首先学会“模仿”,模仿例题的解题过程,在模仿过程中转变为自己的学习方法。其次是实战演练,吃透例题,要想彻底掌握这些知识内容,获得解题能力,就要做题目,并且要多做题目。在解题过程中真正理解和消化解题思路,较终提高我们的解题能力。

初中数学常见的思想方法有:转化思想 、方程思想、形数结合思想、函数思想、整体思想、分类讨论思想、统计思想等。只要我们能够深入地理解上述思想方法,并能灵活地应用到具体的解题过程中,这样才能大大地提高我们的解题能力。 

学习是一个不断积累知识的过程,不存在什么快速的方法。数学学习出现问题,我们应尽快调整好学习方法和学习计划,这样才能取得更好的成绩。

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这一期的北京市初二数学下期中诊断小编就介绍到这里,同学们一定要对着答案修改自己的试题,对于每一次诊断来说,同学们学到东西才是较重要的,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:

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