北京初二下期中考试试卷

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北京初二下期中诊断试题！每一次诊断对于同学们来说还是很重要的，同学们可以在学习的每一次考验中得到新的经验，尤其是像期中诊断这样的综合型大考，同学们可以在各科之中总结出自己优劣之处。下面，小编为大家带来北京初二下期中诊断试题。

北京初二下期中诊断试题

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北京初二下期中诊断试题

学会“两头堵”的分析方法。

科学知识的特点是由简到难，逐步深入，随着学习知识的增多，许多同学都感到科学题不好做。这主要是思考的方法不对头的缘故。

我们拿到一道题后，可以采用两条思路：一是从结论入手，看结论想需知，逐步向已知靠拢；二是要发展已知，从已知想可知，逐步推向未知；当两个思路接通时，便得到解题的通路。这种剖析问题的方法，就是我们平时常说的"两头堵"的方法。这种方法说起来容易，真正懂得和控制并非"一日之功"，还需要同窗们在学习的过程中逐步地体会并加以利用。

注意适当分类，把知识条理化和系统化

随着学习过的知识增多，就很容易记错、记混。因此，你可以试着帮助记忆和理解，根据框架图绘制的文本和一些指导材料。

有时,适当地对概念进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于自己进行剖析、比较、综合、概括;可以不断地把疏散的概念体系化,不断地把新概念纳入旧概念的体系中,逐步在头脑中建立一个清晰的概念体系,使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法,不仅可以加深对基础知识的理解,而且还可以用一半的努力得到两倍的结果。

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这一期的北京初二下期中诊断试题小编就介绍到这里，过去了一半的时间，同学们要面对的，就是即将到来的期中诊断了，期中诊断的意义还是很多的，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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