北京师大附中2008—2009学年度第二学期期中考试初二物理试卷

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北京师大附中2008—2009学年度第二学期期中诊断初二物理试题！初二新接触的物理科目，同学们如果想在期中诊断中有一个好的表现，前两个学习的物理知识点，同学们该背的背，该掌握的也要掌握清楚。下面，小编为大家带来北京师大附中2008—2009学年度第二学期期中诊断初二物理试题。

北京师大附中2008—2009学年度第二学期期中诊断初二物理试题

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一、重视物理概念

初中将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和掌握，应力求做到“五会”：

会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。

能表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的科学意义。

会理解:能控制公式的利用范围和使用条件。

会变形:会对公式进行准确变形,并理解变形后的含义。

能应用：能应用概念和公式进行简单的判断、推理和。

二、重视画图和识图

在初中物理课程里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。一类是属于作图类型题，例如，作光路图等，要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。另一类属于识图，例如，识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象，以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等，要记住讲过的较基本图象，明确图象中各部分所代表的物理含义。

三、重视观察和实验

科学是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是科学学的重要研究方法。对于初学物理的孩子,尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对观象的察看，才干对所学的物理知识有活泼、形象的感性认识;只有通过细心、认真的察看，才干使我们对所学知识的理解不断深化。例如，学习运动的相对性，教师讲到参照物时，许多孩子都会联想到：坐在火车上的人，会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾方向飞去。这个生动的例子使我们对运动的相对性有了一个生动的认识。

在学习科学知识的过程中，我们还应该重视实验，注意把所学的科学知识与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含与科学实验现象的结合，因为大量的科学规律是在实验的基础上总结出来的。作为一个刚开始学习科学的初中孩子，要认真观察教师的演示实验，并独立完成孩子的动手操作实验。　

在认真完成课内规定试验的基础上，还可以自己设计试验，来断定自己设计的试验计划在实践中是否可行。例如，可以设计实验来测量学校绿地中弯曲路径的长度，而在上学的路上骑自行车的平均速度可以通过实验来测量。这些都需要同窗们自己独立思考、摸索，不断提高自己的察看、断定、思维等能力，使自己对物理知识的理解更深入，剖析、解决问题会更全面。

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这一期的北京师大附中2008—2009学年度第二学期期中诊断初二物理试题小编就介绍到这里，很多同学成绩不好，不是学习方法有问题，就是不愿意为学习花时间，学习较忌讳的就是懒惰了想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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