北京初二数学下册期中试题

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北京初二数学下册期中试题！同学们在复习数学的时候，可以先把以前的数学试题都拿出来，看到做错的地方，可以好好的检测一下，看看自己做错的原因是什么，现在还会不会做了，这是一个很好的复习经验。下面，小编为大家带来北京初二数学下册期中试题。

北京初二数学下册期中试题

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北京初二数学下册期中试题

记忆数学规律和数学小结论； 

3、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。多看其他同学的卷纸，吸取其优良方法，借鉴错误。 

4、经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。结合自身特点，寻找较好学习方法。 

5、经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。无论是功课还是测验，都应把准确性放在先进位，通法放在先进位，这是学好数学的重要问题。    

6、“由薄到厚”和“由厚到薄”是数学家华罗庚多次提到的治学方法，他认为学习要经过“由薄到厚”和“由厚到薄”的过程。 

“由薄到厚”是理解和弄懂所学的数学知识，知其然并知其所以然。学习不仅要理解和记住概念、定理、公式、法则等，而且还要想一想它们是如何得来的，与前面的知识是怎样联系着的，表达中省略了什么，关键在哪里，对知识是否有新的认识，有否想到其他的解法等等。这样细加分析、考虑后，就会对内容增添某些注解，补充一些的解法或产生新的认识等，出现了“书越读越厚”。 

但是学习不能到此止步，还需要把学过内容贯串起来，加以融会贯通，提炼出它的精神实质，抓住重点、线索和基本思想方法，组织整理成精炼的内容，这就是一个“由厚到薄”的过程。在这过程中，不是量的减少，而是质的提高，所以具有更重要的作用。通常在总结一章、几章或一本书的内容时，就要有这种要求，运用这种方法。这时由于知识出现高度概括，就更能促进知识的迁移，也更有利于进一步学习。 

“由薄到厚”和“由厚到薄”是一个螺旋上升的过程，它具有不同的层次和要求，学习中需要经过从低到高多次的运用，才能收到应有的效果。这一学习方法体现着“分析”与“综合”、“发散”与“收敛”的辩证统一，就是说数学学习需要两者统一起来。       

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这一期的北京初二数学下册期中试题小编就介绍到这里，在期中诊断到来之前，同学们要格外的复习，一定要把初二的数学的知识都复习干净。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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