北京师大附中初二下期中英语试卷

2020-02-18 17:27:44 来源：佚名

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北京师大附中初二下期中英语试题！期中诊断的范围里，关于英语的考察是一定会有的，所以，同学们在初二接触的英语知识，在期中诊断到来之前，同学们要格外的复习，一定要把初二的英语的知识都复习干净。下面，小编为大家带来北京师大附中初二下期中英语试题。

学习英语没有捷径。

学习英语要脚踏实地，没有捷径，但死记硬背也不是好方法。要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。

寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。

初二孩子应该多看英语材料和听英语广播，平时同学之间交流时，试着多用英语，敢于讲英语。

有时间可以多了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景是学习的又一条重要途径。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”可见，勤学是创高效的首要因素。这个道理，许多同学并不是不明白，怎奈何下了苦功，到头来却收效甚微。原因何在呢？牛顿说“无知识的热心如同在黑暗中远征。”

足见，仅有勤并不足贵，关键是还要有一个正确的引导。以下五个环节需要注意：

一、优先预习。

这并非是在课前读一遍课文就算万事大吉，而应是对将要学习内容有一个较全面的了解，知道哪是重点，哪是难点，然后提出疑问，以便在听讲时重点解决。其作用，就象在上阵之前察看地图、确定战术一样。

二、专心听讲

做好笔记。这是学习过程中应特别认真对待的一环。听讲中，应特别留意到预习中所提出的疑问。须勤作笔记，但并非多做。

这个“勤”，关键是针对自己在预习、乃至复习中都很难把握、或是不易想到的知识“盲点”而言的。至于一般的概念，则课本中多有详述，记住便可，无须多费笔墨和时间。

三、复习与训练。

复习，应随时注意与学习进度同步，随学随记，不留包袱。这样，不仅切实保证了知识的熟练掌握，而且也在以后的学习中轻车熟路，驾驭自如；

临到考前，只须将平日所记轻松捡起，即收事半功倍之效。训练，不在多，而在精。

首先，应选择颇对自己胃口的练题目。倘题目简易，觉得细心便已足够，那就不必再多劳神。多做难度适当的题目（当然，过难的题对提高水平也不适宜），如果真遇到了自感吃力的题，较好是打下记号，待复习时予以特别留心。

四、注重“主动攻击”

培养自学能力。课前自学是孩子学好新课，取得高效率的学习成果的基础，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。

如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。

对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。

基本要点：先进，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。

第二，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料（包括工具书），进行积极的独立思考。

第三，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。

第四，结合课前自学，做一些自选的练题目，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。

第五，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。

五、注重效率

抓时间，可谓学习中较简单、也是较难实现的一招。这确是对我们意志与毅力的考验。能否对学习时间做出合理安排，挤时间学习，往往是造成同学间成绩差异的一个重要因素。

较后需要强调的是：同样的学习方法，并非适宜于所有人。以上所言不过是一些常规，同学们在学习过程中还应大胆探索，逐渐总结出适合自己的具体方式、方法。

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这一期的北京师大附中初二下期中英语试题小编就介绍到这里，期中诊断的考察范围很广，几乎所有的科目都有份，所以，同学们在复习的时候一定要公平一些，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！