北京初二年级下学期期中考试

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北京初二年级下学期期中诊断！期中诊断是检验同学们这半个学期学习成果的一次重要诊断，同学们要好好准备这次诊断，语文该背诵的古诗词、文言文、重点文章段落一个都不能落下哦，不要放过每一个可能考到的考点哦。下面是小编为大家带来北京初二年级下学期期中诊断，希望可以给同学们带来帮助哟~

 北京初二年级下学期期中诊断

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　　修辞手法的作用√√√

　　1.比喻：化平淡为生动、化抽象为具体、化深奥为浅显、化冗长为简洁。

　　2.借代：A引人联想B形象突出、特点鲜明、生动C在表情达意上更得体、含蓄、别致。

　　3.比拟：A语言生动形象，蕴涵丰富B色彩鲜明，描绘形象，印象深刻C感情强烈，引起共鸣。

　　4.夸张：A突出本质、特征，北京初二年级下学期期中诊断引人联想B烘托气氛，语言生动形象，增强感染力C感情强烈，引起共鸣。

　　5.对偶：A便于吟诵，易于记忆B表意凝练，抒情酣畅C对比强烈，褒贬分明。

　　6.排比：A句式整齐，节奏匀称B文章贯通，语势强劲C集中内容，加重感情D条分缕析，说理严密透彻，抒情酣畅淋漓。

　　7.设问：A提醒注意，引起思考B突出内容，变化波澜C承上启下的过渡作用D增强说服力和表达效果。

　　8.反问：A巩固语气，强调内容B增强表达效果，表达强烈感情C引起思考，余音回荡。

　　9.反复：A写景抒情感染力强B承上启下，层次清晰C多次强调，给人以深刻印象。

　　10.起兴：A渲染气氛，北京初二年级下学期期中诊断定下感情基调B统摄全诗，引出故事C激发读者想象D化实为虚，形象生动。

　　11.双关：言在此而意在彼，使表情达意更含蓄，更有趣。

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