北京初二数学下册期中考试

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北京初二数学下册期中诊断！期中诊断一结束，你们要面对的，就是期末诊断了，同学们看到自己期中诊断的成绩之后，如果不是很如意，是不是要给自己重新制定学习方法呢？起码在期末诊断到来之前，要有好的效果。下面，小编为大家带来北京初二数学下册期中诊断。

北京初二数学下册期中诊断

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北京初二数学下册期中诊断

复习的方法

复习就是把学过的数学知识再进行学习，以达到深入理解、融会贯通、精炼概括、牢固掌握的目的。复习应与听课紧密衔接、边阅读教材边回忆听课内容或查看课堂笔记，及时解决存在的知识缺陷与疑问。

（1）复习笔记和卷纸。对学习的内容务求弄懂，切实理解掌握。不能仅停留在把已学的知识温习记忆一遍的要求上，而要去努力思考新知识是怎样产生的，是如何展开或得到证明的，其实质是什么，应用它如何拓展加宽等。要勤于复习（知识点、典型题等），经常看，反复看---这就是心理学上讲的艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的道理。建议孩子采用放电影的方法。完成功功课，把书和笔记合上，回忆课堂上的内容，如定律、公式及例题解答思路、方法等，尽量完整的在大脑中重现。再打开课本及笔记进行对照，重点复习遗漏的知识点。这既巩固了当天上课内容，也可查漏补缺。 

（2）适量做题。准备一个错题本，记载做过的错题再次演练。对于自己曾经做错的题目，回想一下为什么会错、错在什么地方。自己曾经犯错误的地方，往往是自己较薄弱的地方，仅有当时的订正是不够的，还要进行适当的巩固训练。 

（3）大胆质疑，增强学习的主动性。要经常与同学研究，或问老师，不要积攒过多问题。更不要把不会做的题完全寄托在课堂上等待老师去讲。 

做功课的方法

数学学习往往是通过做功课，以达到对知识的巩固、加深理解和学会运用，从而形成技能技巧，以及发展智力与数学能力。由于功课是在复习的基础上独立完成的，能检查出对所学数学知识的掌握程度，能考查出能力的水平，发现存在的问题，困难。当做错的题目较多时，往往标志着知识的理解与掌握上存在缺陷或问题，应引起警觉，需及早查明原因，予以解决。

（1）先复习后做功课。在做功课前需要先复习，在基本理解与掌握所学教材的基础上进行，否则事倍功半，花费了时间，得不到应有的效果。 

（2）必须独立完成。培养良好的习惯，在功课中要做得整齐、清洁，要注重解题格式。书写规范。功课必须独立完成。高质量的完成功课可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。 

（3）短时高效。规定一个具体时间，在此期间什么除了写功课，其他都不允许干。思维松散、精力不集中的功课习惯，对提高数学能力是有害而无益的。 

（4）认真核查。准备一个红笔，正确的打对号，不一样的再做一遍，检查是自己做的对还是答案对，一些不会的题或叫不准的题问老师、问同学。

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