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2019-2020年北京东城区初一上学期生物期末诊断试题及答案！你喜欢学习生物吗？在这个世界中我们也只是一个小小的生物而已，你在生物这门科目中学到了什么呢？下面是小编今天给大家带来的2019-2020年北京东城区初一上学期生物期末诊断试题及答案！希望可以给各位同学带来帮助，加油！
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分析生物教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。
初中生在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
初中生在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
以上就是小编特意为大家整理的2019-2020年北京东城区初一上学期生物期末诊断试题及答案相关内容，每一次诊断都要做好复习工作，在诊断之前记得查缺补漏哦~~同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料，欢迎拨打学而思爱智康免费电话：
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