2019年北京初二暑假历史练习：非选择题

2019年北京初二暑假历史训练：非选择题！期末诊断已经结束了，同学们在诊断的过程中作答的怎样呢，有那些知识点是自己遗落的呢，同学们一定要利用这个假期把遗落的知识点补上，下面小编为大家带来2019年北京初二暑假历史训练：非选择题，希望能为同学们提供帮助。

 

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2019年北京初二暑假历史训练：非选择题

 

1.阅读下列材料，结合所学知识，判断下列说法是否正确。正确的划“√”，否则划“×”。（共10分）

 

1912年1月1日，孙中山从上海赴南京参加临时大总统就职典礼，成千上万的群众列队欢呼，共和万岁之声震动天地。鸦片战争以来受了太多失败和屈辱的中国人民相信，采用世界上优先进的政治制度，将很快使古老的中国结束屈辱，光彩重生。然而，现实很快粉碎了人民的梦想。虽然国号一直保留下来了，但是这个国号之下的政治运行与“共和”二字相去太远。于是，中国的知识精英们发起了改造国民性的运动。 ————摘自《中国国民性演变历程》

 

（1）“群众列队欢呼”是在庆祝中华民国的成立。（）

 

（2）“共和万岁之声震动天地”说明民主共和观念深入人心（）

 

（3）孙中山要采用的“世界上优先进的政治制度”是指资本主义制度。（）

 

（4）南京国民政府的建立粉碎了当时人们的梦想。（）

 

（5）为了从根本上改造国民性，中国的知识精英发起了五四运动。（）

 

2.某门户网站以“他们改变了中国”为主题制作了一期特辑，以下是部分节选改编，阅读下列材料，回答问题。（共20分）

 

（1）依据材料，写出a、b两处对应的人物。（4分）

 

（2）①、②、③涉及的事件共同反映了哪一历史主题？结合该主题，补充一个历史事件及相应代表人物。（6分）

 

（3）请分别写出④、⑤对应的历史事件及其历史意义？（8分）

 

（4）结合上述人物，谈谈他们在改变中国过程中有哪些精神值得我们学习发扬？（2分）

 

3.阅读下列材料，回答问题。（共16分）

 

材料一：2014年3月，外交部长王毅在回应记者提问时说：“有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914,2014更不是1894.与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德国做榜样。”

 

材料二：自二战结束以来，德国的历任总统和总理都在不同的场合代表德国人民进行了道歉和忏悔，从没为纳粹的侵略和*进行过辩解。在德国，承认、反省、铭记纳粹黑暗统治和*那段历史、决不允许悲剧重演早已成为主流社会的共识。为了让年轻一代牢记历史，德国还制定了完善的法律，通过学校历史教育，培养孩子正视历史、以史为鉴的人生观。 材料三：2014年，十二届全国人大常委会经表决通过：分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为*死难者国家公祭日。 材料四：俄罗斯总统普京接受中国记者专访时说，2015年俄中两国将以双边的形式，举行一系列庆祝世界反法西斯战争胜利70周年的联合活动，我们还将继续抵制那些篡改历史、美化法西斯分子的企图。*总理在会见美国国务卿克里时指出，只有正视历史、以史为鉴，才能不让战争的惨痛历史重演。 ——上述材料摘编自《中国日报》、中国新闻网

 

（1）材料一中的“1894年”在中日之间发生了哪一重大历史事件？结果如何？王毅部长强调“2014不是1894,”的寓意是什么？（6分）

 

（2）从材料二概括出，在对待二战的态度上，德国有哪些做法值得日本学习？（一点即可，2分）

 

（3）材料三中的“国家公祭日”是为了纪念抗战期间哪一城市中被*的30余万中国同胞？确立“中国人民抗日战争胜利纪念日”和“*死难者国家公祭日”有何意义？（4分）

 

（4）材料四中中俄两国总理的谈话共同传递了什么主题？（2分）

 

（5）结合上述材料及所学知识，谈谈当今国与国之间应如何相处？（2分）

 

答案

 

1、（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×

 

2、（1）a李大钊（2分）b张学良（2分）

 

（2）近代化的探索（2分）洋务运动（2分）李鸿章（其他符合题意即可）（2分）

 

（3）④五四运动（2分）是中国新民主主义革命的开始（2分）⑤西安事变（2分）十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成（2分）。

 

（4）执着的探索实践精神，百折不挠的奋斗精神，敢为人先的首创精神等。（符合题意即可）（2分）

 

3、（1）甲午中日战争（2分）中国战败（2分）今天的中国不是1894年甲午战争时期*无能、积贫积弱的清政府。2014年的中国政府政治清明，综合国力强大，不会再出现任人宰割的现象。（2分）

 

（2）在不同场合代表德国人民进行道歉和忏悔，从没为纳粹的侵略和*进行过辩解，承认、反省、铭记纳粹黑暗统治和*，决不允许悲剧重演早已成为主流社会的共识（一点即可、2分）

 

（3）南京（2分）牢记历史，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争；缅怀在抗日战争中英勇献身的英烈和所有为抗日战争胜利作出贡献的人们；彰显中国人民抗日战争在世界发法西斯战争中的重要地位；表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场等。（符合题意，一点即可，2分）

 

（4）和平（2分）

 

（5）着眼世界各国的共同利益，切实加强合作与交流，友好交往，合作共赢。坚持和平与发展的时代主题，反对霸权主义和强权政治，建立公正合理的国际新秩序等。（符合题意，一点即可，2分）

 

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