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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
2019年北京市初一下学期生物准备总结知识点。同学们在学习生物的过程中要适当的记忆一些基本的名词和术语，这样方便同学们做实验和记忆生物的知识点，下面为大家带来2019年北京市初一下学期生物准备总结知识点，希望对同学们提供帮助。
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2019年北京市初一下学期生物准备总结知识点
人类活动队生物圈的影响
分析人类活动破坏生态环境的实例
人类活动改善生态环境－“三北”防护林 ，人类活动破坏生态环境 森林遭到严重滥伐 沙尘暴危害严重 ，大量捕杀野生动物 ，何时还太湖清澈秀美的原貌
环境污染：
概念：指人们在生产或者生活中排放的有害物质，对环境的影响
酸雨对生物的影响 ，类型 大气污染 温室效应和臭氧破坏
水污染：太湖水出现水花 固体废弃物污染：废旧电池对生物的影响
土壤污染：白色垃圾、工业废渣 、噪音污染
拟定保护生态环境的计划
光合作用吸收二氧化碳释放氧气
1、普利斯特利“小鼠—蜡烛—植物”实验的结论是：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。
2、探究二氧化碳是光合作用的原料吗？二氧化碳是变量。方法同绿叶在光下制造有机物。氢氧化钠能够吸收二氧化碳。
3、光合作用产生氧气试验中，植物材料是金鱼藻，气体充满试管1/2时取出。氧气具有助燃的特性。 光能
4、光合作用过程：
5、种植农作物时，不能过密，也不能过稀，应该合理密植。
绿色植物的呼吸作用
1、萌发的种子能释放出能量，一部分用于种子萌发，一部分以热能形式散失。
2、二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性，萌发的种子释放出的气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明种子萌发时放出了二氧化碳。
3、燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭，说明种子萌发时吸收了氧。
4、呼吸作用表达式：
5、在不同的细胞、不同的生命时期，呼吸作用的强弱是有差别的。
6、促进呼吸作用的措施：排水、中耕松土。抑制措施：低温、干燥、低氧。
7、绿色植物对维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡起了重要作用。大气中二氧化碳量日益增加，导致温室效应愈演愈烈。要想维持碳氧平衡，一是保护现有森林，大力植树造林，二是低碳生活，减少二氧化碳的排放。
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