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2019年北京市九年级历史相关背诵知识点！历史是需要积累的，也需要背诵的，当然，因为历史的知识点比较杂，加上历史中包含的时间又比较多，所以背诵是很有困难的，就算勉强背下来了，也会很快忘记，下面小编为大家带来2019年北京市九年级历史相关背诵知识点。
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2019年北京市九年级历史相关背诵知识点
日本明治维新
德川幕府统治下的对外政策：闭关锁国
美国是较早打开日本
黑船来航对日本的影响：（1）签订不平等条约；（2）国家主权逐渐丧失；（3）经济遭到破坏；（4）面临沦为殖民地的危机。
明治维新：
1．背景：日本面临幕府统治危机和严重的民族危机（外国入侵）（内忧和外患）
2．时间：1868年开始
3．领导者：明治天皇
4．内容：（1）政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；（2）经济方面，允许土地买卖；引进西方技术，鼓励发展近代工业；（3）社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。（4）军事方面：改革军制，建立新式军队。
5．性质：是明治天皇政府实施的自上而下的资产阶级性质的改革。
6．意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。b．但日本强大起来以后，很快就走了对外侵略扩张的军国主义道路。
7．局限性：这次改革很不彻底，保留了大量的封建残余。
第二次工业革命
1条件：（1）政治上：资本主义制度在欧美主要国家确立；（2）经济上：资本主义市场不断扩大；（3）自然科学：科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域。
电的利用代表人物：（1）19世纪英国法拉第发现电磁感应现象，为人类利用电能提供科学依据；（2）1866年，德国西门子研制出发电机；（3）1873年，比利时格拉姆发明电动机。
“发明大王”爱迪生发明了电灯泡、留声机、电影摄像机、碱性电池等近2000项。
第二次工业革命开始的标志是电气发明。
电气的广泛应用，标志着人类进入“电气时代”
第二次工业革命主要标志：电力和内燃机。
1876年，德国奥托制作以煤气为燃料的内燃机。此后，以汽油柴油为燃料，促进石油工业的发展。
德国本茨发明先进辆汽车（三轮汽车）被称为“汽车之父”
美国福特建成标准化汽车流水装配线，被称为“汽车大王”
1903年美国莱特兄弟发明了飞机，宣告人类航空时代的到来。
12．主要发明：
（1）新电器：灯泡（美国发明大王爱迪生发明），电动机等。
（2）新机器：内燃机（奥托）、电动机。
（3）新能源：电力 石油
（4）新动力：电力 内燃机
（5）新通讯：电话、电报。
（6）新交通工具：汽车 飞机
（7）新工业部门：电力工业 汽车工业 石化工业
13．影响：
（1人类进入“电气时代”；
出现一系列新的工业部门，如电力、汽车、石化工业，大大发展了社会生产力；
世界各地联系更加紧密便捷，完全联为一个整体，推动经济的迅速发展；
为抢占更多的海外市场，欧美列强对世界其他地区的争夺也更加激烈；
城市化进程加快，同时也产生一系列社会及经济问题。
启示：
科学技术是先进生产力；（2）发展的同时注意保护环境，走可持续发展道路；（3）实施“科教兴国”战略，培养创新精神。
第二次工业革命的特点：（1）科学与技术紧密结合（较显著 较突出）（2）几个先进国家同时发生（美国 德国）
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这一期的2019年北京市九年级历史相关背诵知识点小编就介绍到这里，希望对有需要的同学提供帮助，在此小编祝大家都能取得自己想要的成绩，用更好的成绩迎接一个新的学期，用全新的自己面对人生。更多试题辅导，请拨打免费咨询电话：
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