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2019年北京市七年级历史相关知识点大全！学习历史的时候，很多人感觉历史知识繁多又杂乱，不知道该怎么记忆，历史中较难记忆的，应该就是每一个阶段历史的时间问题了吧，如果同学们想背诵时间，不妨找一些有关的历史事件，下面小编为大家带来2019年北京市七年级历史相关知识点大全。
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2019年北京市七年级历史相关知识点大全
明朝的统治
1、明朝的建立和元朝的灭亡与哪个人物有关？朱元璋
2、元末农民起义爆发于哪一年，爆发于哪一地区，后来发展到那一地区？
1351年、黄河下游地区、江淮地区。
3、在元末农民起义中逐步强大起来的是哪一支队伍？朱元璋领导的队伍。
4、明朝建立于哪一年，建立者是谁，定都在哪里？ 1368年、朱元璋（明太祖）、应天府。
5、1368年明军攻占哪里结束了元朝对全国的统治？大都
6、朱元璋认为元朝灭亡的原因是什么？由于地方分权和朝臣权力过大。
7、明太祖巩固皇权的措施有哪些？有什么意义？
措施：（1）在地方：①废行省、设三司，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
（2）在中央：①废丞相制度和中书省，权分六部，并使六部直接向皇帝负责；
②把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部，由皇帝直接掌握军事大权。
③设立锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，由皇帝直接指挥。（明成祖时设立东厂，与锦衣卫合称“厂卫”），加强对臣民的监视和侦查。
（3）思想上：实行八股取士。
意义：通过以上措施，使地方和中央的各个部门，既互不统属，又相互牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。
8、明朝实行八股取士的目的是什么？加强思想控制
9、明朝科举诊断发生了哪些变化？
①诊断内容的变化：诊断题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的 《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。
②诊断形式的变化：严格规定诊断答卷的文体格式、段落划分。答卷必须写“八股文”。
10、八股取士有何影响？禁锢了文人的思想，不利于社会的进步。
11、明代引进了哪些外来作物？引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。
12、明代由南方推向北方的手工业部门是什么？棉纺织业。
13、明代丝织业中心在哪里？苏州。
14、明代全国制瓷中心在哪里，所产的什么瓷器畅销海内外？ 景德镇、青花瓷器。
15、明朝时全国性的商贸中心是哪里？北京和南京。
16、明朝有名的商帮有哪些？山西的晋商、安徽的徽商。
明朝的对外关系
1、在明代对外关系上较著名的人物有谁？郑和、戚继光
2、明代对外关系两件大事：交往：郑和下西洋 冲突：戚继光抗抗倭
3、郑和下西洋时的皇帝是谁，目的何在？ 明成祖、主要目的是为了提高明朝在国外的地位和威望，同时一用中国的货物去换取海外的奇珍。
4、郑和下西洋的时间和次数。1405～1433年、七次。
5、郑和下西洋到达了哪些地区？到达亚非30多个国家和地区，较远到达非洲东海岸和红海沿岸。
6、郑和下西洋的特点是什么？ 时间长，规模大。
7、郑和下西洋的意义是什么？郑和的远航，堪称世界航海史上的少有壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
8、什么是倭寇？元末明初，日本的一些武士和奸商组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为倭寇。
9、明朝中期倭患严重的原因是什么？①日本国内动荡加剧；②明朝国力减弱，海防松懈。
10、戚继光的军队被人们誉为什么？“戚家军”
11、戚继光抗倭主要在哪些地区进行？浙江、福建、广东。（东南沿海）
12、1561年戚继光平定浙东地区倭患的主战场在哪里？台州。
13、戚继光抗倭是一场什么性质的战争？反抗外来侵略的正义战争。
14、如何评价戚继光？我国历史上伟大的民族英雄和爱国主义者
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