北京
<返回切换城市

北京学而思1对1>初中历史>正文

2019年北京市初三历史知识点复习:美国南北战争

2019-04-21 11:39:30 来源:佚名
移动端banner-1对5课程

免费领取新学期学习资料

单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等

点我下载电子资料

2019年北京市初三历史知识点复习:美国南北战争。中国是一个拥有上下五千年历史的国家,因此在学习历史的过程中一定有需要的知识点需要同学们牢记,同学们在记忆的过程中一定要跟着老师引导的思路去记忆,下面为大家带来2019年北京市初三历史知识点复习:美国南北战争希望对同学们提供帮助。

 

 

想要了解【初三历史知识点】的相关资料,请点击加入【爱智康初中交流福利群】爱智康初中交流福利群,并直接向管理员“小康康”索取!爱智康初中交流福利群会不定期免费发放学习资料,初中以及中考政策等相关消息,请持续关注!  

 

2019年北京市初三历史知识点复习:美国南北战争

 

 

1、时间:1861年4月——1865年

 

2、根本原因:南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展

 

3、矛盾焦点:奴隶制的废存

 

矛盾解决方式:以内战解决(武力)

 

4、导火线:1861年3月,林肯就任美国总统

 

5、任务:废除黑人奴隶制,维护国家统一。

 

6、战争经过:

 

(1)战争开始:1861年4月,南方军队挑起内战;

 

(2)初期南方胜利,北方大败;

 

(3)战争转折:1862年9月,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》

 

颁布《解放黑人奴隶宣言》的作用:激发了黑人奴隶的革命热情,他们踊跃参军,扭转了战局,战争形势开始有利于北方。

 

(4)战争结束:1865年,北方胜利(北方军队攻占里士满,南方军队投降)

 

(5)1865,林肯被刺杀身亡

 

7、性质:南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命

 

8、美国内战的意义(美国南北战争的意义): 

 

废除了奴隶制度,维护了国家统一,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为美国经济的迅速发展创造了条件。(但种族问题未得到根本解决)

 

障碍:指黑人奴隶制

 

9、启示:民族独立,国家统一是美国成为当今世界上较发达国家的前提。我们要维护国家统一,为经济发展创造良好的环境。

 

10、评价林肯:林肯是美国历史上杰出的政治家。他领导了美国南北战争,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,废除了奴隶制度,维护了国家统一,为美国经济迅速发展扫清障碍,促进了国家和社会的进步。

 

★★

 

(1)“裂开的房子”指美国南北两种经济制度矛盾激化,美国面临分裂。

 

(2)“半奴隶和半自由的状态”:分别指南北方哪两种不同的经济制度?

 

美国并存的两种经济形式:半奴隶:南方的奴隶制种植园经济制度;半自由:北方的资本主义经济制度

 

(3)林肯的主张:维护美国统一,逐步废除奴隶制,希望和平解决。

 

较终解决方式:武力

 

★★战争初期南方取得胜利的原因

 

①南方对战争已准备很久;

 

②南方有强大的后盾——英国支持;

 

③南方将领有较强的军事指挥能力,有作战经验;军队在装备上和组织上都比较好。

 

★★在美国南北战争中,北方能够较终获胜的原因

 

①北方实力雄厚,在经济、军队人数、军事力量、交通运输方面占优势;

 

②美国政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。

 

★★比较美国独立战争和美国南北战争的异同点:

 

(一)相同点:都是美国历史上的资产阶级革命;都促进了美国资本主义的发展。

 

(二)不同点:

 

①原因不同:独立战争起因是英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展;南北战争是南方奴隶制种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展。

 

②性质不同:

 

独立战争既是民族解放战争,又是资产阶级革命,改变了美国的社会性质;

 

南北战争是第二次资产阶级革命,没有改变社会性质。

 

③革命任务不同:独立战争推翻的是英国的殖民统治;

 

美国内战废除的是黑人奴隶制度。

 

○4方式不同:独立战争采取民族解放战争的方式;

 

南北战争是以内战的方式进行。

 

小编推荐:

  2018—2019年第二学期北京市4区九年级训练参考汇总

  2018—2019年第二学期海淀区九年级各科训练参考

  2018—2019年第二学期海淀区九年级训练语文参考

 

 

 

这一期的2019年北京市初三历史知识点复习:美国南北战争编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,同学们在新的学期里要好好学习,认真整理笔记,较后小编祝同学们学业有成,更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:

体验预约丨学而思1对1/小班课程