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2019年北京初二生物相关诊断题
1.动物种类多种多样的，目前已经知的动物大约有150万 种；这些动物可以划分为两大类：_______动物和_______动物，分类的依据是以它们体内有无_______来划分的。
32.腔肠动物身体呈_______对称，体表有刺细胞，有口无肛门；扁形动物身体呈_______对称，腹背扁平，有口无肛门。
33.线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有_______；有口有肛门。环节动物身体呈圆筒形；由许多彼此相似的 _______组成；靠刚毛或_______辅助运动。
34.软体动物柔软的身体表面有_______，大多有贝壳，运动器官是_______。
35生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同。如：蝗虫用气管呼吸；鲫鱼用_______呼吸；鸟类用肺进行呼吸，用 _______ 辅助呼吸；青蛙用______进行呼吸，用 _______ 辅助呼吸。
四、识图题
36.下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。
（1）图中所指结构的名称：a是________，b是_________，c是___________。
（2）鸟的主要呼吸器官是_______，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的________，可以辅助呼吸。 37．右图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
(1)它的身体分为[ ]_______、 [二] 胸部、[ ]_______。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常 是_______色，有利于蝗虫的_______和个体生存及种族延续。
(3)体表的外骨骼的作用是_______和支持体内柔软的器官。
(4)蝗虫的胸部是其运动中心，共有_________ 对足，_________对翅。其中适于跳跃的是发达的[ ]后足。
38.蝗虫的呼吸器官究竟在哪个部位？有人做过这样的实验：取两只活蝗虫甲与乙，分别放进两个盛满水的试管里，把蝗虫甲的头部浸没在水里，把蝗虫乙的胸腹部完全浸没在水里，而只露出头部（如右图所示），实验结果：甲活着，乙死亡。请你根据实验现象补充完整下面的假设及实验设计。
假设：蝗虫的呼吸器官可能在__________
设计实验：①将甲蝗虫的胸腹部同乙蝗虫一样处理。
②观察其现象。
③如果_____________________，说明假设成立。
如果____________________________ ，说明假设不成立。
39.下图是鲫鱼的形态图，根据图示写出图中数字所指结构的名称。
。 ①_______鳍，②_______鳍，③_______鳍，④_______鳍，⑤_______鳍。
40. 上图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：
(1)_______是兔的牙齿，_______是狼的牙齿。
(2)写出图中数字所示的名称：1_______2_______3_______4_______5_______
（3）牙齿分化不同主要原因是环境因素不同，兔和狼分别是_______食动物和_______食动物。
参考答案
31.脊椎动物，无脊椎动物，脊柱 32.辐射；对侧（或左右）。
33.角质层，体节（或环状体节），疣足。
34.外套膜，足。
35.鳃，气囊 肺 皮肤。
36.（1）气管，气囊，肺。（2）肺，气囊。
37. 请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。（注意：［ ］内填数字， 上填名称）
（1）［一］头部 ［三］腹部；（2）绿 防止体内水分蒸发
（2）三，两； 3
39. ①胸 ②腹 ③臀 ④尾 ⑤背
40. (1)A，B
(2)1.门齿 2. 犬齿 3.臼齿 4.臼齿 5.门齿。
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