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2019年北京初一生物相关练习:爱护植被,绿化祖国

2019-04-07 21:00:21 来源:佚名
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2019年北京初一生物相关训练:爱护植被,绿化祖国!祖国的绿化已经越来越少了,同学们坐在草地上的时候,有没有想过这个世界的绿色对我们的生活有多重要,所以同学们一定要保护我们的地球,下面小编为大家带来2019年北京初一生物相关训练:爱护植被,绿化祖国。

 

 

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2019年北京初一生物相关训练:爱护植被,绿化祖国

 

1.下列植被类型中有陆地上较大的“储碳库”和较经济的“吸碳器”之称的是( )

 

A.草原 B.荒漠 C.森林 D.针叶林

 

2.下列关于植被类型的叙述,错误的是( )

 

A.草原植物分布在全年高温多雨的地区,植物终年常绿

 

B.荒漠的植被稀疏,植物种类贫乏,但都十分耐旱

 

C.针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区

 

D.落叶阔叶林的分布区四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷

 

3.下列叙述中是荒漠特点的是( )

 

A.以松、杉等针叶树为主

 

B.植被稀疏,植物种类贫乏

 

C.以冬季完全落叶的阔叶树为主

 

D.以适应干旱、半干旱气候条件的草本植物为主

 

4.常绿阔叶林分布在什么样的环境中?( )

 

A.半干旱气候的地区

 

B.气候比较炎热、湿润的地区

 

C.四季分明,夏季炎热多雨、冬季寒冷的地区

 

D.夏季温凉、冬季严寒的地区

 

5.下列植被中,被称为地球的“肺”的是( )

 

A.针叶林 B.热带雨林 C.草原 D.常绿阔叶林

 

知识点:从我做起,保护植被

 

6.下列哪项不利于环境保护?( )

 

A.大力植树造林 B.退耕还林还草

 

C.使用电子贺卡 D.使用一次性筷子

 

7.技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源,发扬团队合作精神,具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是( )

 

A.学校已经是花园式校园,何必多此一举

 

B.绿化校园是校长和园丁的事,与我无关

 

C.很想通过这次设计活动,学会技术设计的过程和方法

 

D.对老师布置的设计任务,不想多费心思,敷衍了事

 

8.近年来,国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策,以进一步扩大绿地面积。从生物学的角度看,植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有( )

 

A.吸附灰尘,降低噪音 B.制造氧气,吸收有毒气体

 

C.保持水土,调节气候 D.以上三项都是

 

9.爱护环境,保护地球。下列做法与这一理念相符的是( )

 

A.使用一次性筷子 B.燃放烟花爆竹

 

C.使用环保购物袋 D.购买精包装商品

 

10.下列关于绿化的措施中,正确的是( )

 

A.在海拔超过1 500米的山顶栽种樟树

 

B.在草原与沙漠的交界处栽种耐旱植物

 

C.在校园的大树下栽种喜阳草

 

D.在气候湿润的地方全部栽种马尾松

 

知识点:我国植被面临的问题

 

11.森林遭到严重砍伐后,对生态环境的影响有( )

 

A.水土流失 B.气候改变

 

C.生物多样性受损 D.以上都有可能

 

12.近年来我国北方多次发生扬沙和沙尘暴天气,这一现象是( )

 

A.全球气候变暖的结果 B.大气污染的结果

 

C.植被遭到破坏的结果 D.固体废弃物污染的结果

 

13.人类对草场的不合理利用,一般表现在( )

 

A.破坏草原植被 B.不合理开垦

 

C.过度放牧 D.以上都是

 

14.下列属于间接破坏森林行为的是( )

 

A.浪费纸张 B.将报纸卖给废品回收站

 

C.饮用金属瓶装饮料 D.砍伐森林,扩大耕地

 

15.下列行为不是对植被资源进行破坏的是( )

 

A.伐优留劣 B.乱砍滥伐

 

C.过度放牧 D.植树造林

 

参考答案

 

1.C 解析:绿色植物在进行光合作用时,吸收大量的二氧化碳。森林在帮助人类应对气候变化和减少二氧化碳浓度方面具有无可比拟的优势,可将其看成是陆地上较大的“储碳库”和较经济的“吸碳器”。

 

2.A 解析:草原的植物大多适应半干旱的气候条件;荒漠的植被稀疏,植物种类贫乏,但都十分耐旱;针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区;落叶阔叶林的分布区四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷。

 

3.B 解析:A项是针叶林的特点,C项是落叶阔叶林的特点,D项是草原的特点。

 

4.B

 

5.B

 

6.D 解析:大力植树造林和退耕还林还草都可以增加植被,有利于环境保护;使用电子贺卡可以减少纸张的使用,纸张大部分来源于树木,减少了纸张的利用也是间接保护了森林;一次性筷子是用木材制造的,使用一次性筷子浪费木材,会增加砍伐森林的量,不利于环境保护。

 

7.C 解析:校园是我们学习的地方,与我们密切相关,设计绿化校园的活动不仅增加了我们热爱校园的情感,还能学习有关植物的知识,提高审美情趣。

 

8.D 解析:根据植物的作用,进行逐一分析。绿色植物的作用有很多,不仅可以吸收二氧化碳、制造氧气,有些植物还可以吸收有毒气体;植物能进行蒸腾作用,可以保持水土,调节气候。此外,植物还能吸附灰尘,降低噪音。

 

9.C

 

10.B

 

11.D 解析:森林遭到严重砍伐后,会导致水土流失、温室效应增强、气候改变、生物的栖息环境破坏、生物多样性受损等一系列后果。

 

12.C 解析:植被遭到破坏后,草原会沙漠化,因此会发生扬沙和沙尘暴天气。

 

13.D 解析:我国的草原遭受了不同程度的破坏,过度放牧使许多草场退化、沙化,有些草原由于失去了植被的保护,很快就变成了荒凉的沙漠。另外,不合理开垦也是草场破坏的重要原因。

 

14.A 解析:造纸的原料大多是木材,浪费纸张的同时是在间接破坏森林。砍伐森林是对森林的直接破坏。

 

15.D

 

 

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  这一期的2019年北京初一生物相关训练:爱护植被,绿化祖国小编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,在此小编祝大家都能取得自己想要的成绩,用更好的成绩迎接一个新的学期,用全新的自己面对人生。更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:

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