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2019年北京初一生物相关练习:了解生物圈

2019-04-07 18:56:30 来源:佚名
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2019年北京初一生物相关训练:了解生物圈!相信很多同学都听过,生物这个学科被称之为理科中的文科,它是即需要理解,又需要背诵的一个学科,死记硬背在生物这是不够的,如果想学好生物,还得先理解,下面小编为大家带来2019年北京初一生物相关训练:了解生物圈。

 

 

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2019年北京初一生物相关训练:了解生物圈

 

1.生物圈是地球上所有生物共同的家园,它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”,也是人类的“立足点”。这个圈层是(  )

 

A.大气圈的底部 B.水圈的大部

 

C.岩石圈的表面 D.水圈的大部和岩石圈的表面

 

2.大气圈的空气主要含有______等气体(  )

 

①氧气 ②二氧化碳 ③氮气 ④氢气 ⑤一氧化碳

 

A.①②③   B.①⑤④ C.②③④ D.⑤④

 

3.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?(  )

 

A.光 B.温度 C.水 D.空气

 

4.在水圈中,大多数生物生活在水面下(  )

 

A.150米以内的水层中 B.100米以内的水层中

 

C.150米以外的水层中 D.100米以外的水层中

 

5.地衣能在岩石上生长,又能使岩石腐蚀,说明生物体(  )

 

A.既能适应环境,也能影响环境

 

B.都能适应环境

 

C.与环境形成统一整体

 

D.都能生长和繁殖

 

6.在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是(  )

 

A.光 B.水 C.温度 D.湿度

 

7.神农架自然保护区生长着一种散发清香的“神农香菊”。若把它移栽到别处,就会失去香味,这一现象说明(  )

 

A.生物能影响环境 B.环境能影响生物

 

C.生物能适应环境 D.环境能适应生物

 

8.下列叙述中,属于生物与环境中温度变化相适应的现象是(  )

 

A.秋天植物落叶 B.蛾类夜间活动

 

C.苍耳果实的表面生有倒钩 D.骆驼刺地下的根比地上部分长得多

 

9.下列叙述中,属于生物影响环境的现象是(  )

 

A.鱼儿离不开水 B.蚯蚓能疏松土壤

 

C.候鸟迁徙 D.骆驼生活在缺水的荒漠中

 

10.在探究“植物对空气湿度的影响”时,不必测量下列哪个环境的湿度?(  )

 

A.灌丛 B.草地 C.水洼 D.裸地

 

11.仙人掌的茎变成肥厚的、富含汁液的肉质茎的原因是(  )

 

A.抵御动物侵袭 B.生长的环境缺水

 

C.生长的环境寒冷 D.生长的环境阳光太强

 

12.黄巢的著名诗句:“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”这里影响开花的因素是(  )

 

A.光照时间 B.光照强度 C.温度和湿度 D.肥料和氧气

 

13.下列属于生态系统的是(  )

 

A.池塘中的水草 B.池塘中的鱼

 

C.池塘中的所有生物 D.一个池塘

 

14.(江苏苏州)下列食物链中,表述正确的是(  )

 

A.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇

 

B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐

 

C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草

 

D.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

 

15.为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极(  )

 

A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者

 

C.没有消费者 D.分解者很少

 

16.嘉兴南湖经综合治理,生态环境得到了很大改善,以下属于南湖生态系统中生产者的是(  )

 

A.湖中的鲫鱼 B.照射到湖中的阳光

 

C.湖中的南湖菱 D.湖中的细菌与真菌

 

参考答案

 

1.C 解析:岩石圈是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤,是人类和一切陆生生物的“立足点”。

 

2.A 解析:大气圈的空气由多种气体组成,如氮气、氧气、二氧化碳等。

 

3.B 解析:诗中描写的景色正是由温度的变化而形成的。

 

4.A 解析:水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊。在水圈中,几乎到处都有生物,受光的限制,大多数生物生活在水面下150米以内。

 

5.A 解析:地衣能在岩石上生长,说明了地衣的形态结构与生活环境相适应,而地衣的分泌物又会腐蚀岩石,说明地衣又会影响环境。

 

6.A 解析:光、温度、水分等因素对鼠妇的生活都有影响;采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。本实验探究的是“光对鼠妇生活的影响”,所以,变量只能是光。

 

7.B 解析:题述现象是由于环境条件的变化引起生物性状的变化,属于环境对生物的影响。

 

8.A 解析:骆驼刺的根长得很长是对干旱环境的适应;蛾类夜间活动是对光照的反应;苍耳果实上有倒钩是为了钩住其他生物以帮助其传播种子;植物在秋天落叶是对环境温度降低的适应。

 

9.B 解析:生物生活在环境中,必须适应环境才能生存下去,而生物在适应环境的同时,也会对环境产生影响。如蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其排出物还能增加土壤肥力。

 

10.C 解析:本探究实验是为了说明植物对空气湿度的影响。水洼环境中湿度大,若测量此处的湿度会影响实验结果,无法得出正确结论。

 

11.B 解析:生物在各种环境因素的共同作用下,在长期的进化过程中,都能与生活环境相适应。沙漠中的植物(如仙人掌),由于环境中缺水,植物体结构具有较好的储水能力。

 

12.A 解析:诗句中描述的是菊花,影响菊花开花的主要因素是光照长短。菊花是短日照植物,所以在秋天开花。

 

13.D 解析:生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。它既包括了某一地域的全部生物又包括了环境。A、B、C三项都只说了部分或全部“生物”,没有指出“环境”;只有D项符合生态系统的含义。

 

14.D 解析:选项A中蛇不能以鹰为食;选项B和C的生物捕食与被捕食的关系不正确。

 

15.D 解析:南极温度较低,不利于微生物的生长和繁殖。所以,南极的分解者较少。

 

16.C 解析:湖中的南湖菱能制造有机物,不仅满足自身生长繁殖的需要,还为其他生物提供食物,属于生产者。

 

 

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