2019年初三下学期历史相关知识点：第十四课

2019年初三下学期历史相关知识点：第十四课！到了初三，同学们接触的历史内容，从中国历史升华到了世界历史，这个世界发生的所有大事，今年同学们都会接触道，所以在今年，同学们一定要好好学习啊，下面小编为大家带来2019年初三下学期历史相关知识点：第十四课。

 

 

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2019年初三下学期历史相关知识点：第十四课

 

第14课 冷战中的对峙

 

冷战：1947-1991；两极格局：1955-1991

 

概念：二战后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义，被称为冷战政策。

 

冷战的目的（实质）：遏制共产主义称霸世界。

 

冷战的特点：1、军事包围；2、经济封锁；3、政治颠覆

 

美苏冷战的信号：1946年，丘吉尔铁幕演说

 

冷战的开始标志：1947年3月，杜鲁门主义出台

 

冷战的表现

 

1）政治方面：杜鲁门主义2）经济方面：马歇尔计划3）军事方面：北大西洋公约组织成立

 

4）“经互会”成立5）“华约”组织成立

 

美苏争霸的实质：争夺世界霸权，划分势力范围。

 

美苏争霸的影响：严重威胁世界和平，阻碍经济发展。

 

美苏争霸

 

阶段 时间 特点 典型事件 美国领导 苏联领导

 

先进阶段 50~60年代 既有缓和，又有紧张；美国占优势 “柏林墙”修建，古巴导弹危机 肯尼迪 赫鲁晓夫

 

第二阶段 70年代 达到高潮；美国处守势 美发动越南战争，苏联出兵阿富汗 尼克松 勃烈日涅夫

 

第三阶段 80年代 有所缓和；美强硬，苏收缩 苏联从阿富汉撤军 里根 戈尔巴乔夫

 

美苏争霸产生了怎样的影响和启示？

 

美苏争霸根本上来说是两国综合国力之间的综合较量，在前阶段军事实力是较主要的参考指标，而往后经济实力所占地位越来越重要。两国为了争夺军事上的优势都把大量国家资源投入军备，对经济发展造成了长远的损害。美国方面较典型的例子就是60年代末开始的经济危机和70年的滞胀，而苏联的影响则更大，由于经济长期畸形发展，人民生活水平无法得到应有的提高，国内矛盾不断激化，成为较终导致国家解体的较主要原因之一。

 

美苏争霸的历史教训是相当深刻的。(1) 各个国家，尤其大国应该放弃争夺世界霸权，相互携手合作，维护世界的和平和稳定。(2) 各个国家都应该以和平共处五项原则为基础制订外交政策，对霸权主义强权政治给予坚决抵制。(3) 各国应该放弃争夺军事优势的做法，将主要精力和资源用于经济发展和建设，提高以经济和教育实力为核心的综合国力，提高人民的生活水平。

 

 

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