2019年初三下学期历史相关知识点：第二课

2019年初三下学期历史相关知识点：第二课！很多孩子因为记不住或记住了却不知如何运用而厌恶历史学习。其实历史学习中背诵记忆是基础，思考理解是催化剂，既不能死记硬背，也不能空谈理解，下面小编为大家带来2019年初三下学期历史相关知识点：第二课。

 

 

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2019年初三下学期历史相关知识点：第二课

 

第2课 对社会主义道路的探索

 

¤如何区别“沙俄”、“苏俄”和“苏联”？

 

(1) 沙俄：1547－1917年，指的是二月革命前沙皇统治时期的俄国。

 

(2) 苏俄：1917－1922年，指的是十月革命后至1922年苏联建立前的苏维埃俄国；

 

(3) 苏联：1922－1991年，指的是1922年12月，苏维埃社会主义共和国联盟成立后的简称，1991年苏联解体。

 

（4）俄罗斯：1991——现今

 

一.列宁时期的探索 经济上: 实行新经济政策（1921年）

 

1、背景⑴国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期⑵苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济⑶农民对战时共产主义政策的不满

 

2、实施: 1921年开始实施

 

3、内容⑴农业方面：取消余粮收集制。⑵工业方面：允许私人和外国资本家经营一些中小型企业。⑶贸易方面：恢复自由贸易。

 

4、成效

 

⑴促进国民经济的恢复和发展，到1927年国家经济恢复到战前1913年的水平。

 

⑵巩固了新生的社会主义政权。

 

政治上：1922年苏联成立。（1922-1991）

 

较初加入4国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰、白俄罗斯。

 

1、新经济政策“新”在哪里? “新”在：允许多种经济并存，大力发展商品经济

 

★思考:苏联经济政策的调整给我们什么启示?

 

经济政策的制定一定要从基本的国情出发，坚持实事求是的思想路线;生产关系要适应生产力的发展;要不断调整经济发展战略。

 

二.斯大林时期的探索

 

1.经济上：进行社会主义工业化建设

 

⑴实施先进、二个五年计划⑵重点：进行重工业的建设，进行农业集体化建设

 

政治上：1936年，通过新宪法

 

★如何评价的苏联社会主义经济建设成就?

 

体现了社会主义制度巨大的优越性。说明社会主义制度在解放生产力和发展社会生产力上的积极作用。

 

★斯大林模式

 

1、形成标志：1936年苏联新宪法的颁布

 

2、背景：在苏联外有帝国主义包围，国内经济文化相对落后的情况下形成的。

 

3、特点：高度集中的经济政治体制

 

4、评价：（有何利与弊？）

 

⑴在一定历史阶段里发挥过积极作用，对苏联工业化和国防力量的加强发挥了重要作用

 

⑵但这一模式也具有严重的弊端：先进，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成产品品种少，质量差；第三，国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前；第四，经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。 在探索社会主义道路上，苏联先后实行的新经济政策、斯大林模式，我国在党的十三大上提出了建设有中国特色的社会主义，你从中获得哪些历史启迪？

 

历史启迪：⑴制定经济政策时，一定要使生产关系适应生产力的发展⑵要从实际国情出发，实事求是;(3)保证农业、轻工业、重工业协调发展，使社会主义经济建设稳步健康发展

 

(4)经济发展过程中,要与时俱进,不断调整经济发展的战略（5）要切实保护农民的利益，改革经济管理体制。（6）社会主义建设应充分发扬社会主义民主，健全社会主义法制。要把国家的宏观调控和市场调节有机地结合起来。

 

 

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