2019通州区初二第一次月考生物试卷答案

2019通州区初二先进次月考生物试题答案！马上就要月考了，同学们在学习的过程中，有没有遇到什么难题是自己解不开的，到了诊断前夕，同学们一定要快点解决自己的问题，不会的题目也要赶快弄懂，下面小编为大家带来2019通州区初二先进次月考生物试题答案。

 

 

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2019通州区初二先进次月考生物试题答案

 

暂未公布

2019通州区初二先进次月考生物试题答案暂时没有出来，会先进时间更新，所以大家要时时关注哈！

 

2019通州区初二先进次月考生物准备方法

 

一、掌握基本知识要点，“先记忆，后理解” 　　

 

同学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数 X 和加减乘除运算，化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。 　　

 

二、弄清知识内在联系，“瞻前顾后，” 　　

 

在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系（因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体），也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如：关于 DNA ，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。在比如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要大家做一下比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。 　　

 

三、深刻理解重点知识，读书做到“六个 W ” 　　

 

对于一些重点和难点知识，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢？大家读书时要时时思考“六个 W ”，这六个 W 分别是： Who （谁或什么结构）、 What （发生了什么变化或有什么）、 How （怎样发生的）、 When （什么时间或什么顺序）、 Where （在什么场所或结构中发生的）、 Why （为什么会发生这样的变化）。大家在思考中经常将这六个 W 连起来思考肯定会有不小的收获。

 

 

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