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2018-2019北京石景山区初二期中诊断作文题目！语文是百科之母，也是中、高考中的大项，特别是中高考改革之后，对语文也是更加重视了，初中语文与小学的要求有很大不同。小学注重好词好句，语句通顺，而初中更注重文章的结构、句子间的逻辑关系等等。下面小编为大家带来2018-2019北京石景山区初二期中诊断作文题目。
暂未公布
2018丰台区初三下学期期中诊断作文题目暂时没有出来，会先进时间更新，所以大家要时时关注哈！
1、记叙文的整体逻辑
为什么要叫记叙文呢？因为这个体裁的作文主要是要记叙一件事情，所以说写记叙文较重要的是写一件事情。那么写事是为了干什么呢？事件发生的载体是人，是人在做事情，所以说写事是为了写人。那么写人是为了做什么呢？我们说这个人做了什么，怎么做的，在字里行间我们要表达的是对他的情感，所以说写人是为了写情感。
那么孩子在初中阶段，基本上跑不出三个感情：?亲情、友情和师生情。所以我们要针对这三种感情有一个小套路，在文章较后的升华部分要形成一个自己的观念，来孩子作文的立意，也就是说在文章的结尾部分，要有总结、反思、收获或者懂得的道理之类的。
以上就写记叙文的逻辑，简单点来说，写记叙文是为了写事，写事是为了写人，写人是为了写情感，在文章较后要有总结、反思、收获和懂得的道理。
2、审题
审题立意很关键，有的时候老师总是反映说孩子的作文跑题了，但是基本不深入解释为何跑题，以后怎么不跑题。今天我给大家带来的审题点叫做“反其道而行之”，孩子能做到的话一定会贴合提议不跑题，而且还能提高作文的立意分数。
比如作文的题目叫做《声音》。
我班级里面的孩子都有的会写妈妈做饭的声音，早上起来叮叮当当，这个孩子写的是母爱。有的孩子会写打篮球的声音，写他坚持做运动，写的是坚持。我在给我孩子讲作文的时候说到要写无声。这里就是一个“反其道而行之”的一个做法。我和孩子说这世界上较大的声音都是没有声音的，有一个成语叫做“大音希声”，出自《道德经》，比如地震，发出的是次声波，这么剧烈的活动发出的预兆却没有声音，造成的结果是丘峦崩摧，訇然中开。再比如蝴蝶煽动的翅膀，是没有声音的，蝴蝶效应大家都知道，一次蝴蝶振动翅膀这样小小的举动，却能在美国造成一场龙卷风这样的影响。也就是说，在写作文的时候，我们可以通过写与题目原意相反的事例，来证明自己的观点：先进可以吸引老师的眼球，和别人打差异化，还能贴合题意。第二可以自己的立意，从而获取优异。?
3、记叙文的行文
作文开头的写作目的有二：先进个叫做点题，第二个叫做引出下文。
点题其实很简单，就是题目上有什么关键字，你解释一下，大概阐述一下你下面要写啥，把文章的中心说出来，这就是点题。简单点说，就是说针对这个标题你要表达一个什么含义，但是要注意，这段话一定要精彩，点题很关键，开头一定要有，否则老师都不知道你这篇文章要说啥，很费解。就拿我举例子，我批改作文的时候都蒙了，看到文章后来的部分才了然，写作文给我的感受不好我一定是不会给优异的。中考的时候可以想象，老师们判卷子很快的，没时间给你家孩子看，开头都不知道你写啥，那分数能高嘛？
第二点就是引出下文，我给孩子们推荐两种方式：先进个是倒叙，第二个是设置悬念。
先进个很容易理解，我是一个老师，我判了很多作文，我看顺叙的作文实在是看吐了。一般的孩子都是这么写，偶尔来一个倒叙的写法，我眼前一亮。我当然对这个孩子有好印象，那他的分数就上来了，这其实就叫做引起了读者的阅读兴趣，也就是阅卷老师的阅读兴趣。
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