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初中数学知识点(总结)

2018-08-01 16:57:28 来源:佚名
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初中数学知识点(总结)。学习数学是一件很耗耐心的事情,初中的数学学习不像小学阶段的那样简单,很多知识也是更加的深入,其公式定理也增加很多,因此,在初中,要想孩子学好数学,那么,就要找到一个适合自己的学习方法,了解初中数学的特点。下面小编为大家带来初中数学知识点(总结)。

 

 

1.函数(一次函数、反比例函数、二次函数)中考占总分的15%左右。

特别是二次函数是中考的重点,也是中考的难点,在填空、选择、解答题中均会出现,且知识点多,题型多变。

而且一道解答题一般会在试题较后两题中出现,一般二次函数的应用和二次函数的图像、性质及三角形、四边形综合题难度较大。有一定难度。

如果在这一环节掌握不好,将会直接影响代数的基础,会对中考的分数会造成很大的影响。

2.整式、分式、二次根式的化简运算

整式的运算、因式分解、二次根式、科学计数法及分式化简等都是初中学习的重点,它贯穿于整个初中数学的知识,是我们进行数学运算的基础,其中因式分解及理解因式分解和整式乘法运算的关系、分式的运算是难点。

中考一般以选择、填空形式出现,但却是解答题完整解答的基础。运算能力的熟练程度和答题的正确率有直接的关系,掌握不好,答题正确率就不会很高,进而后面的的方程、不等式、函数也无法学好。

3.应用题,中考中占总分的30%左右

包括方程(组)应用,一元一次不等式(组)应用,函数应用,解三角形应用,概率与统计应用几种题型。

一般会出现二至三道解答题(30分左右)及2—3道选择、填空题(10分—15分),占中考总分的30%左右。

现在中考对数学实际应用的考察会越来越多,数学与生活联系越来越紧密,应用题要求孩子的理解辨别能力很强,能从问题中读出必要的数学信息,并从数学的角度寻求解决问题的策略和方法。方程思想、函数思想、数形结合思想也是中学阶段一种很重要的数学思想、是解决很多问题的工具。

4.三角形(全等、相似、角平分线、中垂线、高线、解直角三角形)、四边形(平行四边形、矩形、菱形、正方形),中考中占总分25%左右。

三角形是初中几何图形中内容较多的一块知识,也是学好平面几何的必要基础,贯穿初二到到初三的几何知识,其中的几何证明题及线段长度和角度的对很多孩子是难点。

只有学好了三角形,后面的四边形乃至圆的证明就容易理解掌握了,反之,后面的一切几何证明更将无从下手,没有清晰的思路。

其中解三角形在初三下册学习,是以直角三角形为基础的,在中考中会以船的触礁、楼高、影子问题出现一道大题。因此在初中数学学习中也是一个重点。

四边形在初二进行学习的,其中特殊四边形的性质及判定定理很多,容易混淆,深刻理解这些性质和判定、理清它们之间的联系是解决证明和的基础,四边形中题型多变,、证明都有一定难度。经常在中考选择题、填空题及解答题的压轴题(较后一题)中出现,对孩子综合运用知识的能力要求较高。

5.圆,中考中占总分的10%左右

包括圆的基本性质,点、直线与圆位置关系,圆心角与圆周角,切线的性质和判定,扇形弧长及面积,这章节知识是在初三学习的。

其中切线的性质和判定、圆中的基本性质的理解和运用、直线与圆的位置关系、圆中的一些线段长度及角度的是重点也是难点。

一、

有理数

有理数的分类;数轴、相反数、少有值及有理数的运算。 关于少有值的化简;有理数的混合运算;符号情况;规律探索题 少有值的化简;运算时符号的错误;规律探索无从下手

二、 整式的加减

单项式、多项式、整式的概念;合并同类项; 求代数式的值;整式的加减运算、求值;规律探索 单项式及多项式中的很多概念性的错误;合并时符号错误

三、 一元一次方程

等式的基本性质及一元一次方程的解法;实际应用 关于一元一次方程的应用题。 去分母、去括号过程中容易出错

四、几何图形初步

线段、直线、射线的认识;线段、角的度量与比较;余角、补角 线段、直线、射线的区别;角度的大小比较运算;时钟问题 线段、直线、射线的认识。

 

五、 相交线与平行线

理解“三线八角”;平行线的性质和判定; 准确理解判断两条直线平行的条件和特征;理解性质和判定的关系 不能正确的理解性质和条件的关系

六、 实数

平方根、立方根的概念、实数的定义;区分有理数和无理数 理解无理数是无限不循环小数;实数运算的某些技巧掌握 无理数的表现形式;理解平方根有两个

七、 平面直角坐标系

平面直角坐标系的概念;点的坐标表示;点的坐标变换 点的坐标变换(平移、对称) 坐标的表示;坐标变换

八、 二元一次方程组

用代入法,加减法解二元一次方程组 二元一次方程组的应用题;二元一次方程组和一次函数图像的关系 二元一次方程组的解法及应用题

九、 不等式与不等式组

不等式的基本性质;一元一次不等式(组)的解及解法法 解一元一次不等式组取解集;一元一次不等式(组)处理应用问题;求字母取值范围的问题 一元一次不等式组解集的确定;解集端点值的包含问题

十、 数据的收集、整理和描述

了解随机抽样、个体、总体、样本、样本容量、频率、频数等概念 理解频数、频率的概念, 样本、样本容量的区分;全面调查和抽样调查的区分

 

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这一期的初中数学知识点(总结)小编就介绍到这里,希望对有需要的同学提供帮助,在此小编祝大家都能取得自己想要的成绩,度过一个快乐的暑假,用更好的成绩迎接一个新的学期。更多试题辅导,请拨打免费咨询电话:

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