高二政治下册考后总结

　　高二政治下册考后总结！高中政治是所有学科中的先进一个综合者(经济政治文化哲学相对独立)，它是否有意义并不在于学科本身,而在于我们怎么学习它。下面是爱智康小编为大家整理的高二政治下册考后总结，希望对大家有所帮助！

 

高二政治下册考后总结

 

　　时光飞逝，转眼间高二下学期即将接近尾声。 在校领导和同事们的关心支持下，新学期我得到了新的进步，工作得到了实践锻炼， 思想认识有了极大的提高。 感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力，以及专业水平都得到较明显的。以下对本学期的情况汇报如下： 本学期，我按照教学大纲的要求，顺利完成了教学任务。相比上学期上刚入职时，感觉自己的教学水平和课堂组织能力有所进步。

 

　　一、 认真备课。不但备孩子而且备教材备教法，根据教材内容及孩子的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”， 每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，功课及时对该课作出总结。

 

　　二、 增强上课技能，提高教学质量。鉴于孩子们在平时学习中出现的问题，比如书本知识不懂查找，或根本不知道相关知识点在哪里的情况，我在本学期教学过程中采取了督划、助归纳、背诵、小测的形式。课堂上，每讲一个知识点，都要求孩子当场在课本上划下来，对于可能出现的问答题，要求孩子在要点边上标注序号，并将可能出现的问法，要孩子在旁边写明。并在课下，让课代表检查孩子书本的标注情况。而每一堂课上的知识点，都要求孩子在下一节课之前要背诵下来。这样，既助力了孩子对书本知识结构的了解，也使孩子对一些问题的解答和组织有了更清晰的认识，更方便孩子在诊断时，能够取得满意的成绩。 在课堂教学中，我采取边教边练的形式。本学期，孩子人手一本《全品》。当我详细讲解完知识点，并结合具体事例，帮助孩子理解之后，便会引导大家看《全品》中相关知识点的题目，当场检查孩子对知识的掌握情况。我还注重孩子分析、组织的能力的培养。本学期的知识点，经常会与案例分析相结合来考，而在平常的训练中，我会有意识地将分析的机会留给孩子，并将该案例的处理权力交由孩子，让孩子根据所学知识，来当一回法官。这既有利于孩子分析能力的培养，也有利于孩子语言组织能力的提高。而老师需要适时地引导、补充，纠正，在这一过程中，既是与孩子一起解题，更是帮助孩子又一次地复习知识。

 

　　三、虚心请教其他老师。在教学中，我在对于各个章节的学习上都积极征求宋老师的意见，学习她教学的方法。同时， 经常听宋老师的课以及其他学科老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

 

　　四、认真批改功课。孩子交上来的功课，我都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。孩子在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看功课也会基本掌握孩子的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到孩子，特别是一些激励表扬的话语会激发孩子下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧， 还要多多请教。

 

　　五、认真准备学业水平诊断。本学期初便确立学考复习目标， 针对理科四班，每节课上课内容以学考知识为主，考前进行了模拟诊断，成绩比较理想。 希望学考成绩也能满意。

 

　　本学期，我还讲了一次公开课。得到了几位老师的指导。每次都受益匪浅。其他教师对我的指导都是较宝贵的经验。

 

　　与上学期相比，我已经有了两年的教学经验。虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。我也明白自身的学识不代表教学的好坏， 教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作， 于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和相关人士的指导， 总结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间全身投入到教育教学工作中。通过这几个月的工作，我深知学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。

 

　　完成了一学年的教学，在摸索中，我学到了不少知识。首先，我懂得了，要将枯燥的知识讲得生动，需要鲜活的事例;其次，要想课堂上孩子有活力，需要给孩子表现的机会;再者，要让孩子在互动中掌握知识，还需适时地引导和回归课本，等等。一学期下来，我学习了，我进步了;在接下来的教学工作中，我将继续努力学习，继续争取进步。

 

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