初三历史期中考点

　　初三历史期中考点！同学们，学习历史可以帮助我们更好地认识社会变迁，从而更好地借古喻今，更好地生活。因此，大家要努力学好历史。下面就是小编特意为各位整理的初三历史期中考点，供同学们参考使用。

 

初三历史期中考点

 

　　九年级历史上册期中复习提纲

　　第2课 大河流域文明古国

　　古国名 文明中心 文明成果(或代表制度)

　　古埃及

　　尼罗河流域 金字塔

　　古巴比伦

　　幼发拉底河、底格里斯河流域

　　《汉谟拉比法典》

　　古印度 印度河流域

　　种姓制度

　　中国 黄河流域、长江流域 分封制、宗法制、礼乐制

　　附：《汉谟拉比法典》、种姓制度

　　目的 地位(作用)

　　《汉谟拉比法典》 维护奴隶主的利益。

　　世界现存的古代先进部比较完备的成文法典。

　　种姓制度 维护高等级的特殊地位。 激化了当时的社会矛盾，对印度社会发展不利。

　　第3课 西方文明之源(海洋文明)

　　西

　　方

　　文

　　明 古

　　希

　　腊 雅典 奴隶主民主政治;公元前5世纪，伯利克里当政期间雅典发展达到全盛(扩大公民权利等措施) 补充：希腊文明较早出现在前2000年的爱琴文明(也是西方文明的源头)。

　　古

　　罗

　　马 公元前8世纪：建城→公元前509年：成立共和国→公元前2世纪：地中海霸主→公元前27年：罗马帝国→公元395年：帝国分裂→公元476年：西罗马帝国灭亡。

　　公元前49年凯撒夺取政权;公元前27年屋大维成为皇帝。2世纪，地跨欧亚非。

　　第4课 亚洲封建国家的建立

　　日本大化改新 时间 646年 学习榜样 中国唐朝

　　改革内容 1.政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。

　　2.经济上：把贵族土地收归国有，部民转化为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种，收取赋税。

　　意义 日本从奴隶社会向封建社会过渡

　　阿拉伯国家的建立