三类学生重视寒假复习让中考“后来居上”

　　对于参加2013中考孩子而言，一定要重视寒假，尤其是三类孩子需抓紧寒假复习机会，争取2013中考“后来居上”。

　　2013年1月16号要迎来期末诊断，晚些时候区内位置情况会公布。相关人士指出，初三考生此次期末诊断成绩非常关键，其成绩是填报今年中考志愿的 重要参考之一。据介绍，一些区可能在诊断后不久会出一份孩子成绩位置情况，一些区没有区内位置，学校也会出一份本校孩子位置情况。一般来说，学校可以根据 此次期末诊断成绩，按照往年学校考取市重点学校比例、示范性高中比例、等比例进行估算。

　　三类孩子寒假应查漏补缺

　　因此，出现下述三种情况的考生家长要注意：

　　一是此次期末诊断成绩与中考期望学校较低目标相差较大。打个比方，考生李某今年中考较低目标是中关村中学，较高目标是人大附中，假设去年中关村中学分数线是515分，而考生此次期末考生成绩只有460多分，相差近50分。那么考生家长就要注意分析导致此次成绩与期望值如此大差距原因在哪，并以此为依据做好复习、补习计划。

　　二是此次期末诊断成绩与普通高中分数存在差距考生。中考学校有两类：一是普通高中；一是职业类学校。若定位在普通高中，可依据去年普通高中录取较低分数线判断是否能在今年考上高中。若差距不大，或者志在高中，今年寒假要抓紧较后机会冲一冲。

　　三是非北京户籍考生。虽然北京市中考招考政策允许非北京户籍考生报考民办高中，但是，去年出现大面积的公办择效 分数“倒挂”以及不少民办高中分数普遍偏高。因此，今年建议非北京户籍考生，尤其是计划在北京读高中的考生，寒假应根据期末诊断成绩进行较后查漏补缺，争取今 年中考在八种志愿填报时有分数优势。

　　根据学科特点来补习

　　“我都把语文一本书都背下来了，但是为什么每次诊断语文还是不到90分”。一初三孩子近日向北京市某中学校长如此抱怨。对此，该校长指出，每一 年中考考完之后，都会有考生向她反映平时学习很用功，但是就是考不好。这是因为很多考生掌握了每一个学科的基础知识，但是却没有掌握如何运用基础知识的能 力，同时没有掌握到诊断技巧。以语文科目为例，语文诊断部分，分数语基，阅读，和作文，而阅读和作文占取了一半的分数，大部分题目都是不离中考大纲，考的 知识点是灵活度，或平时运用的熟练程度，好多题目都是课本之外的，但答案却又都在课本之内。

　　该相关人士建议，寒假初三孩子补习要注意三点：一是找出薄弱学科或学科薄弱知识点补基础知识；二是根据中考每一个学科诊断特点训练诊断技巧；三是了解北京中考政策，优先根据政策及考生个人情况制定准备计划。