中考作文个性化语言技巧探秘

　　留得清香在   不愁没人爱

　　——中考作文个性化语言技巧探秘

　　★导入焦点★

　　根据笔者的理解，中考作文不外乎有四大点：独特化的视角眼光，真实化的情感表达，慎密化的思维流程和个性化的语言风格。语言就是视角眼光必有的“神奇镜片”，就是情感表达必备的“魅力肌肤”，就是思维流程必具的“漂亮外壳”。一篇中考作文，一旦拥有了语言这个魔力武器，定会清香扑鼻，惹人喜爱。

　　★解读重点★

　　对语言的要求，各地中考作文评卷说明中都有明确的规定：

　　一等

　　语言流畅

　　表达得体

　　二等

　　语言通顺

　　表达大致得体

　　三等

　　语言基本通顺

　　有少量语病

　　四等

　　语言不通顺

　　语病多

　　用诗意化的语言营造意境，用真挚化的语言讲述故事，用个性化的语言张扬个性┅┅如此有个性的语言无疑都是较有生命力的语言，无疑会增加中考作文得分的砝码。但锤炼、选用个性化的语言，并非一日之功，需要平时的积累。

　　★指导难点★

　　一、简洁——言之有骨

　　【准备技巧】简洁，就是要求同学们的作文中没有多余的词语，用较少的词语表达尽可能丰富的内容，即达到古人所说的“文约而事丰”，今人所说的“言简意赅”，做到“篇中不可有冗章，章中不可有冗句，句中不可有冗字”。

　　【名篇典范】

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》）

　　◇章法视点：文章简朴、活脱、口语化。文章的语言是从生活中提炼出来的，生动活泼，节奏明快，语短意丰，表现力强。朱自清不愧是语言大师，他把春天从自然界拉回到书面上，使其四季常驻，随时可睹。

　　【助力能力示范】

　　不光这些，再听我说——

　　效率高了：┅┅

　　观念变了：我村的墙上大书：生活要小康，人口降下来。多子多女成为奔小康的负担，现在老百姓比任何时候都明白：男孩女孩都一样。他们说：什么时代了，可别再“封建”了——就这样，观念转变得这么痛快。

　　形势好了：┅┅

　　（2009日照中考助力能力作文《我眼中的新农村》）

　　◇运用指南：作为中考作文，能在有限的时间里，通过勾勒农村面貌的具体变化，“效率高了”“ 观念变了”“ 形势好了”， 语言简洁而流畅，反映了新时代农村的全面进步，给人真实而深刻印象。

　　二、得体——言之有方

　　【准备技巧】根据行文的需要，做到表达得体，整句和散句、长句和短句，灵活搭配，自然又天成；注意表达的对象，注意自己的身份，注意语体的特点，注意称呼的准确，注意场合的不同，注意时间的拿捏，注意感情的贴切，自然而得体。

　　【名家典范】

　　林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如有违令者，“船货交公，人即正法”。有外商问：“什么叫‘正法’？”中国官员答：“正法就是杀头。”（电影《林则徐》）

　　◇章法视点：在这段话中，“正法“用在中国政府的命令中，自然是书面语，而中国官员与外商是在观看电影，属于公共场合，应该用口头语，自然应该用“杀头”一词。

　　【助力能力示范】

　　文言文很简练。寥寥数字，就可以把我们要十几字才能勾画出来的场面完全展现开来。《三峡》中描写“春冬之时”写道：“清荣峻茂，良多趣味。”从这八个字你是不是就已经感受到了那水之清、树之荣、山之高、草之盛呢？

　　（盐城中考助力能力作文《文言与我》）

　　◇运用指南：引用得体，准确地传达出小作者对文言的美妙的特有理解与感悟。

　　三、连贯——言之有序

　　【准备技巧】文从字顺，表意连贯是一项十分重要的语言能力。“连贯”是指表达的观点、角度、风格一致，读起来自然顺畅。叙述角度要一致，前后人称要一致，还要注意内容照应的一致、情境的一致、句式的一致和顺序的合理。

　　【名家典范】

　　小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下高大的身躯，半跪在娘的面前，紧紧抱着娘伛偻的腰身，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的人们早就准备了响亮充足的笑声，准备开怀大笑，可是，没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。（江岸《亲吻爹娘》）

　　◇章法视点：接连并用“笑”、“扔”、“奔”、“弯”、“跪”、“抱”、“亲”等动词，淋漓尽致地表达了当时小三子对母亲的感恩深情。

　　【助力能力示范】

　　古希腊雄辩家德摩斯第尼有一把属于自己的钥匙。他小时候口吃，但他发誓要成为一名出色的雄辩家。于是，他每天刻苦勤奋的训练。有时候嘴里含着小石子联系。终于，苦心人天不负，较终，他成了古希腊较负盛名的雄辩家。天资不好，但是他凭着自己的勤奋，较终打开了成功的大门，实现了自己的梦想。

　　于是，我明白了：德摩斯第尼找到了属于自己的那把钥匙——勤奋。

　　（2007年南京中考助力能力作文《总有一把钥匙属于自己》）

　　◇运用指南：关联词语、承接连词及副词等的恰当使用，使文字通顺，上下句衔接自然。以第二段为例：……但……于是……终于……较终……但是……较终……于是……。这些词语在文中对句子的连贯起到了重要作用。