
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
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智康小学小学数学暑假短期班课程
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班型
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课时
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内容
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| 行程问题 | 5 |
在2009年五、六年级各大全国数学邀请诊断(华罗庚金杯少年数学邀请赛、北京数学花园探秘试题、走美等)以及六年级小学选择诊断中,行程题的权重仍是诊断内容的重中之重。为了能让孩子更有针对性的学习,智康教研组详细分析了近几年小学各重点中学的诊断题目类型。发现行程、、数论、几何仍然是各个重点学校诊断的重点,在这四大块中又以行程和数论考得较多,尤其是近年的仁华诊断中行程占了相当大的比重。 【课程说明】为了帮助孩子更好地掌握行程问题的相关内容,我们系统地梳理了行程问题的相关内容,精心设计了以行程问题为专题的短期班。这个课程共有5次课(合计10小时),将行程问题由浅入深的讲解,在梳理经典方法的同时揉入数学思想。让孩子在梳理典型例题的同时结合一些竞难题,使孩子更好的体会行程的技巧,进而能够举一反三,为后面行程问题的学习打好基础。 |
| 几何问题 | 5 |
数学分为代数和几何这两大板块内容。就像英语和数学的关系一样,不同小孩的喜好程度与学习能力都不一样,数学之中的代数和几何也容易成为小孩学习阶段中两极分化的两种不同科目。几何问题考察的是孩子对图形的想象能力以及多角度思考问题的能力,孩子的几何思维能力在一定程度上代表了孩子的数学思维能力。数形结合是数学的基本思想之一,初中高中直到大学都始终贯彻这一教学思路。几何是全国数学邀请诊断诊断的三大可能会考内容(另外两个是数论和行程)之一,几何也依然是全国数学邀请诊断诊断的重头戏,分值在18%。 【课程说明】为了帮助孩子更好地掌握行程问题的相关内容,我们系统地梳理了几何问题的相关内容,精心设计了以几何问题为专题的短期班。这个课程共有5次课(合计10小时),主要讲解直线型面积之三角形、梯形等几何图形及其所涉及到的五大模型和四大思想。这些模型思想不仅在各种诊断和小学诊断中会用到,在今后初高中数学学习中也会起到重要的作用。 |
| 数论 | 5 |
在2009年五、六年级各大全国数学邀请诊断(华罗庚金杯少年数学邀请赛、北京数学花园探秘试题、走美等)以及六年级小学选择诊断中,数论部分在诊断内容中占有相当大的权重。数论是小学数学中可以用较简洁的文字命出较难的试题的专题。数论试题中,语言叙述越少,难度系数越大。数论考察的是孩子的数感,对数字特征,数字变换,数字组合,数字分拆,数字关联要求有完整的知识体系并能够由此及彼,综合运用,分析推理等。 【课程说明】为了帮助孩子更好地掌握数论问题的相关内容,我们系统地梳理了数论问题的相关内容,精心设计了以数论问题为专题的短期班。这个课程共有5次课(合计10小时),对数论基本原理与常用技巧归纳总结,结合全国数学邀请诊断试题巩固助力,掌握数论题的做题思路和规律,归纳总结数论常用解题思路和理论知识点,提高做数论题的敏感与灵活度。 |