专家建议：预习也要多动笔

　　现在，初三生的新课还没学完，预习仍是不可或缺的一步，但不少初三生没有掌握预习的正确方法，有关相关人士建议，孩子预习不是简单地翻翻书，多动笔也很重要。

　　从一些初中校获悉，有的孩子预习时只是把新内容助力地浏览一遍;有的孩子甚至只看看各章节的标题。知春里中学的王雨说：“我觉得优先预习没多大意义，老师上课也会讲。有空我就看看，没空就算了。”据了解，不少初三生都有这种错误的想法。

　　可事实上，预习是学习的一个重要环节。通过预习，可以对将要学习的内容有初步了解，从而有重点、有目的地听课，尤其是自学时没明白的知识，更要注意老师课上所讲的，学会正确思维方法。

　　语文老师张彪说，孩子预习时，也要养成多动笔的习惯。对课文中的关键知识点、知识结构可圈可点，也可作些笔记，这不但能加深印象，而且能为以后的学习积累资料，提高学习效率。预习过程中，如果遇到不懂的知识，要及时做标记，第二天听讲时要格外重视这部分内容;也可以试着做做功课的题目，慢慢提高自己的自学能力。

　　预习时间和科目可根据当天的学习情况灵活安排，基础薄弱的学科更要坚持课前预习。这样，在听课时就能做到有的放矢，争取学习主动了。

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