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2020直通高考之历史二轮大通史复习专题六 世界现代史(精练)(2)

2020-06-09 17:16:55 来源:佚名

11.二战后初期,西欧各国共产党影响力快速提升,但到1951年,各国共产党势力便迅速衰弱,对这一现象解释最为合理的是

A.苏联东欧政局变化影响共产党形象

B.冷战切断苏联对西欧共产党的支持

C.西欧各国经济快速实现了恢复发展

D.西欧各国政府大力压制共产党活动

【答案】C

【解析】

结合所学可知,二战后初期,西欧各国在战争受到重创,经济破坏严重,人民生活水平严重下降,社会矛盾加深,共产党社会基础扩大;50年代后各国通过国家干预措施使国民经济迅速恢复,提高了人民生活水平,社会矛盾缓和,使共产党社会基础减弱,故C项符合题意;苏联东欧政局变化出现于90年代,不符合史实,故A项排除;二战前第三国际已经解体,各国共产党各自为战,故B项排除;战后西欧各国以经济恢复为主要任务,而不是镇压共产党活动,故D项排除。

12.1955年万隆会议上,29个亚非国家集体发声,表达了不愿卷入美苏“冷战”的愿望。有人评论说,这股带有深厚“反帝”色彩的思潮,孕育了1961年的第一次不结盟峰会,“不结盟运动应追溯到万隆会议。”据此可知,万隆会议和不结盟运动共同反映出

A.新兴民族国家争取独立发展

B.欧洲冷战与亚洲热战不断加剧

C.亚非国家一体化的进程加快

D.二者奉行不结盟和非集团宗旨

【答案】A

【解析】

根据材料并结合所学知识,万隆会议是亚非国家第一次在没有殖民国家参加的情况下组织的会议,而不结盟运动推动了民族解放运动的深入发展,体现了第三世界国家要求独立发展的愿望,故选择A选项;结合所学,万隆会议和不结盟运动并没有共同反映出亚洲热战的不断加剧,故排除B选项;亚非国家并没有采取“一体化”的发展策略,不符合史实,故排除C选项;万隆会议没有涉及不结盟和非集团的宗旨,故排除D选项。

13.从20世纪60年代以来,“发展”提上了联合国的议事日程。1977年联合国正式提出“发展权”的概念;1986年又通过“发展权利宣言”,确定发展权是一项不可剥夺的人权,发展机会均等是国家和组成国家的个人的权利。这反映当时

A.世界格局呈现多极化的趋势

B.经济全球化趋势进一步加强

C.国际政治经济新秩序的确立

D.和平与发展成为时代的主题

【答案】D

【解析】

材料中联合国从20世纪60年代以来一直强调发展问题,说明当今世界和平与发展是时代的主题,故D正确;材料中主要说明联合国逐渐重视发展问题,不是多极化问题,故A错误;材料中强调联合国重视发展问题,经济全球化趋势加强时间是20世纪90年,与材料中20世纪60年代以来时间不符,故B错误;结合所学知识,建立国际政治经济新秩序是努力方向,还没有确立,故C错误。

14.基辛格说:“世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由超级大国主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动。美国既是超级大国,也不是超级大国。”这句话意在表达

A.当今世界,美国是唯一的超级大国

B.国际新秩序与旧秩序完全不同

C.当今世界政治呈现多极化的趋势,美国难以独霸天下

D.美国的国际地位非常矛盾

【答案】C

【解析】

根据材料“世界新秩序…不由超级大国主宰,而是由很多权力中心”“美国既是超级大国,也不是超级大国”并结合所学知识可知,两极格局解体后,世界呈现“一超多强”,美国的地位受到了来自欧洲、日本、俄罗斯、中国、第三世界国家强有力的冲击,故C项正确;A项不符合“世界新秩序…不由超级大国主宰,而是由很多权力中心”,排除;B项说法错误,错在“完全不同”;材料中没有体现出美国的国际地位,故D项错误。

15.下表反映出20世纪下半期世界各文明政治控制的领土数量发生变化,对此表信息解读正确的是各文明政治控制的总领土估算(单位:万平方英里)

——摘自萨缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

(注:东正教地区包括欧洲东部、亚洲西部和北非东部,在种族上以斯拉夫人为主体。)

A.伊斯兰教极端势力的控制范围日益扩大

B.苏联解体、东欧剧变是导致变化的重要因素之一

C.西方国家政治稳定,没有出现民族分离运动

D.中华文明圈内各国和谐共进,变化微弱

【答案】B

【解析】

表格显示西方文明在1971年和1993年比较看,西方文明控制领土减少,伊斯兰文明控制的领土增加,20世纪80年代末90年代初,苏联解体和东欧剧变,是导致图示数据变化的主要原因之一,B正确;材料不能说明伊斯兰教极端势力的控制范围日益扩大,A错误;表格数据不足以说明西方国家没有出现民族分离运动,C错误;中华文明领土也在减少,不能说明中华文明圈内各国和谐共进,D错误。

 

16.阅读下列材料:

材料一  我们必须教导他们(指苏联)如何知行而止……我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头,全世界应采取美国制度,不管我们喜欢与否,未来的国际经济格局将取决于我们!

——杜鲁门

材料二  美国历史学家小阿瑟·施莱辛格曾说:“尼克松和基辛格这对奇特的搭档毕竟使美国的外交政策甩掉了包袱,冲出了禁区,使全国的视线从意识形态转向了地缘政治,并且调整了美国政策以适应国际关系结构中的深刻变化。”

——方连庆等《战后国际关系史》

材料三  第一,美国人必须不再把当今世界看作单极世界,在处理国际问题时,美国至少需要得到某些大国的合作。美国单方面的制裁或干预只会招致灾难。第二,美国虽不可能建立一个单极世界,但可利用其超级大国地位,以有利于美国利益的方式处理国际问题,并寻求他国的合作。

——亨廷顿《孤独的超级大国》

(1)根据材料一,杜鲁门的主张体现了什么目的?举例说明战后初期美国是如何在经济领域实践这一主张的。

(2)结合20世纪70年代的史实,材料二中“国际关系结构中的深刻变化”包含哪些主要内容?这一时期尼克松政府“甩掉了包袱,冲出了禁区”的具体表现有哪些?

(3)结合材料和所学知识,概括材料三中亨廷顿的观点,并对其作简要说明。

【答案】

(1)目的:遏制苏联、称霸世界。

实践:推行马歌尔计划;建立资本主义世界经济体系。

(2)内容:形成美日欧三足鼎立的局面;多极化趋势出现;美国在美苏争霸中处于劣势。

表现:从越南撤军、尼克松访华(中美关系逐渐走向正常化)。

(3)观点:美国在处理国际问题时,应寻求国际合作。

说明:①当今世界的发展趋势是多极化,单极世界不符合实际也违背了绝大多数国家的意愿。②美国外交的根本出发点是国家利益;但在处理国际关系时,应综合考虑自身与他国利益,走和平发展之路。

【解析】

(1)第一问目的,依据材料“教导他们(指苏联)如何知行而止”“ 把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头”得出遏制苏联、称霸世界。第二问实践,依据材料“国际经济格局将取决于我们”结合所学,得出推行马歌尔计划;建立资本主义世界经济体系。

(2)第一问内容,依据材料“尼克松和基辛格这对奇特的搭档毕竟使美国的外交政策”和题干要求,明确是20世纪70年代外交,结合所学从国际形势分析,从欧洲的联合、日本的崛起发展和美苏争霸的力量对比角度回答。第二问,联系美国70年代的外交举措,结合所学知识,从越南战争和中美关系的角度回答即可。

(3)第一问,依据材料“在处理国际问题时,美国至少需要得到某些大国的合作……处理国际问题,并寻求他国的合作。”概况归纳即可。第二问,依据材料“美国人必须不再把当今世界看作单极世界”“美国单方面的制裁或干预只会招致灾难。”得出理由①,“以有利于美国利益的方式处理国际问题” “美国至少需要得到某些大国的合作”得出理由②。

17.二战后世界政治格局出现新变化,世界和平与发展面临新的机遇与挑战。

材料一(西欧国家)政治上的考虑根源于这样一个信念,即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁,欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位,就必须学会用一个声音讲话,并拥有足可与美国相抗衡的人力和物力。

——龙多·卡梅伦《世界经济简史》

材料二今天,中国人民在毛泽东主席的领导之下,坚定地站在以苏联为首的世界和平阵线的一边,并使我们新兴的中华人民共和国与伟大强盛的社会主义国家苏联,结成了七万万人的强目的兄弟同盟,使我国在彻底消灭残余匪帮之后,将迅速地从落后的农业国变成强盛的工业化的国家

——《人民日报》社论:《巩固中苏兄弟同盟》(1950年2月16日)

材料三二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股新的力量在萌动,……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。

——布热津斯基《大棋局》

材料四当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧关向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆

——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》

阅读材料,回答问题:

(1)据材料一并结合所学知识,指出西欧国家要“学会用一个声音讲话”的背景及原因

(2)材料二反映了建国初我国采取的哪一外交方针?据材料二和所学知识,分析采取这一方针的出发点。

(3)结合所学知识,分别指出材料三中“一个崭新的世界政治格局开始出现”和“一股股新的力量”指什么?

(4)据材料四概括当今世界格局变化的特点。面对世界格局的新变化,我们应该如何应对?

【答案】

(1)背景:战后西欧实力削弱,地位下降;美苏两极格局形成;应对来自美苏的威胁;文化、传统相近,地域相邻等;吸取战争教训。

原因:消除欧洲内部的战争威胁;抗衡美国;提高国际影响力;促进自身发展,维护自身安全。

(2)方针:一边倒。

出发点:打破美国外交封锁;巩固新生政权;推动经济建设。

(3)格局:多极化趋势的出现。

力量:欧共体(或欧洲国家联合);不结盟运动(或第三世界兴起);中国国际地位提高;日本崛起等。

(4)特点:两极格局瓦解,多极化趋势加强。

应对:提高综合国力;积极参与国际事务,并发挥积极作用;

【解析】

(1)第一小问,根据材料中的“(西欧国家)政治上的考虑根源于这样一个信念,即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁”,美苏两极格局形成;应对来自美苏的威胁;从“欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位”,可得出战后西欧实力削弱,地位下降;根据所学,还可以得出文化、传统相近,地域相邻等、吸取战争教训等背景。第二小问,从消除欧洲内部的战争威胁;抗衡美国;提高国际影响力;促进自身发展,维护自身安全等方面进行分析。

(2)第一小问,根据材料中的“坚定地站在以苏联为首的世界和平阵线的一边”,可得出方针是一边倒。第二小问,根据材料中“使我国在彻底消灭残余匪帮,可得出打破美国外交封锁、巩固新生政权;;从“将迅速地从落后的农业国变成强盛的工业化的国家”,可得出推动经济建设。

(3)根据材料中的“头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股新的力量在萌动”,可得出格局是多极化趋势的出现。根据所学知识可知,这些力量是欧共体(或欧洲国家联合);不结盟运动(或第三世界兴起);中国国际地位提高;日本崛起等。

(4)根据材料中的“权力从传统强国欧关向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心”,可得出特点是两极格局瓦解,多极化趋势加强。中国作为发展中国家要积极应对,根据所学知识,从提高综合国力;积极参与国际事务,并发挥积极作用等角度进行分析。

二、世界现代经济

1.1929-1933年的经济大危机迅速蔓延,北美、西欧、日本首先受到了大危机的沉重打击,其次是中国、印度、西亚、拉美也受到冲击。这表明危机的影响程度取决于各国或地区

A.政治经济上能否独立自主

B.是否拥有完整的工业体系

C.是否拥有完善的应对措施

D.对世界市场依赖程度高低

【答案】D

【解析】

依据所学知识可知,1929-1933年的经济大危机首先沉重打击北美、西欧、日本,这是因为这些国家和地区是资本主义世界市场的中心;其次波及中国、印度、西亚、拉美,这是因为这些国家和地区居于资本主义世界市场的边缘,这是由对世界市场依赖程度决定的,故D项正确;政治经济是否独立不是决定原因,故A项错误;“是否拥有完整的工业体系”和“是否拥有完善的应对措施”都不是决定因素,故BC错误。

2.1930年5月,纽约警方向社会公布了一批揭发材料,声称苏联政府企图通过援助美国共产党来颠覆美国政府,虽然事后这些材料被证明是伪造的,但美国政府仍然收紧了有关苏联公民前往美国的政策限制。据此可以推知

A.美苏争霸加重政治紧张局势

B.美国政治经济困局造成政府敏感

C.国际共产主义运动发展受挫

D.意识形态对立阻断国际人口流动

【答案】B

【解析】

根据材料“事后这些材料被证明是伪造的,但美国政府仍然收紧了有关苏联公民前往美国的政策限制”并结合所学,1918年苏联退出一战后,美国对苏联开始敌视政策,美苏之间存在着政治经济困局,故选择B选项;美苏争霸发生于二战后,与材料时间不符,故排除A选项;当时国际共产主义运动正在指导苏联开展经济建设,并没有受挫,故排除C选项;“收紧了苏联公民前往美国的政策限制”可知,美国政府只是限制苏联的人口流动,并没有阻断国际人口迁移美国,故排除D选项。

3.1933年,美国图书馆协会估计,自1929年以来新增的借书人大约在200万到300万之间,总的图书流通增长了将近50%;每20个成年人当中大约有19个人是报纸的读者。这一现象反映出美国当时

A.国民素质得到大幅提升

B.文化产业拉动了经济增长

C.民众精神世界渴望慰籍

D.科技革命推动出版业发展

【答案】C

【解析】

根据材料所述1929到1933年大危机时期,图书借阅和报纸阅读人数的显著提高,结合所学知识可知,当时民众急需找到精神慰籍,C项正确;成年人读书报增多,不能说明国民整体素质大幅提升,A项错误;材料只有读书报人数增多,并无相关产业受益的信息,B项错误;材料没有提供出版业的发展和科技革命的信息,D项错误。

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