中考英语111分的经验分享：初中知识网络的构建(图)

 

　　杨润祺在智康好学乐知奖颁奖现场发言

 

　　杨润祺，中考总分555分，智康教育“好学乐知奖”特等奖获得者。

　　在老师眼里，杨润祺是个态度认真、学习勤奋的孩子。“正是因为这种踏实与勤奋使孩子具备了奋斗和努力的良好心态!”英语辅导王老师说道。

　　杨润祺是中考前一个月来到智康教育学习英语的，之前的英语一直是出于一百出头的成绩，比较稳定，但是再提高的过程走的很艰辛，好像总是找不到恰当的解题办法。英语答题中，阅读理解是薄弱点，错误率高，做起这块的题目总是没有自信，孩子很困惑……

　　王老师针对孩子的这个特点，制定了详细的培养方案。王老师回忆着：“我先进次看到润祺的时候就觉得孩子非常踏实，英语基础也非常不错，我想孩子的成绩一定可以进入更高的台阶!在制定初期的教学计划时，主要是从心理和答题方法这两方面入手。通过对试题的分析和引导，我们找出错误的原因，并且把这些错题累积起来反复地看，这样多动脑就总结出了杨同学自己的一套做题方法：以原题为依据和立足点、联系上下文、筛选选项、回过头来再检查，这样就助力了正确率同时也提高了做题的效率。这次孩子中考取得英语111分的成绩我和家长都很满意。”

　　提到中考成绩，杨同学显得格外谦虚，他的英语学习观念是：网络知识的构建。一个好的学习态度必不可少，在学习的过程中要建立起一个网络，把知识的框架对号入座，这样你会发现，做题的时候思路是非常清晰的。当问到中考前是如何进行语文复习的，杨同学是这样回答的：“在做题的时候我总是思考很多，把一个知识点能联系起来的考点都会思考一遍，我记得当时是以提问为主，我每天都会准备一大堆问题去提问王老师，效果还是很明显的。”

　　当问到家长对我们的教学服务是否满意，杨爸爸说：“我还是很认可这里的教学质量的。孩子的成绩，一方面在于营造好的家庭教育氛围，另一方面就需要一个能带动孩子学习积极性的老师来进行引导，智康老师的教学风格能够刺激润祺的学习兴趣，当他从心里钦佩一个老师的时候，他一定是用全力去学好的。”