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2021上海初三期末政治(道德与法制):未成年人

2020-11-24 14:25:55 来源:佚名

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  1、为什么要对未成年人给予特殊保护:

  (1)未成年人是祖国的未来、民族的希望,肩负实现中华民族伟大复兴的历史重任;

  (2)未成年人缺乏自我保护的能力,需要对他们进行特殊保护。

  2、对未成年人的特殊保护的意义:

  (1)有助于学生维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益;

  (2)有助于自觉抵制不良影响和不良行为,进行自我保护,在良好的环境中健康成长。

  3、未成年人保护的法律体系:

  (1)我国形成了以宪法为核心,包括刑法、民法、婚姻法、教育法、义务教育法、残疾人权益保障法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律体系。

  (2)《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是保护未成年人权益的专门法律。

  (3)作用:①能保护未成年人合法权益;②有效制止侵犯未成年人合法权益的行为。

  4、保护未成年人权益的四条基本途径是:家庭保护、学校护、社会保护、司法保护。

  (1)家庭保护(是保护的基础)基本内容是:

  ①依法履行对未成年子女抚养、教育、监护的职责;②尊重未成年子女受教育的权利;③以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年子女;④不得虐待、遗弃未成年子女;⑤不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。

  (2)学校保护的基本内容:

  ①全面贯彻国家的教育方针,促进未成年人的全面发展;

  ②尊重未成年人的人格尊严;

  ③尊重未成年人的受教育权,不得随意开除未成年学生;

  ④保护未成年学生在学校活动中的人身安全和健康;

   (3)社会保护的基本内容:

  ①保护未成年人智力成果权、荣誉权、隐私权等合法权益;

  ②任何组织和个人不得雇用未满十六周岁的未成年人;③公共场所对未成年人优惠开放;

  ④营业性网吧、舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入;

  ⑤严禁向未成年人出售、出租或传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等图书、报刊、音像制品;

  (4)司法保护的基本内容:

  ①审理未成年人的刑事案件实行特殊制度:在审理刑事案件各个环节(审理、判决)都要采取特殊的保护措施。(如不公开审理、判决;不披露姓名、照片等)

  ②对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针;坚持教育为主、惩罚为辅原则;

  ③依法保护未成年人的继承权、受扶养权等。

  5、针对父母侵犯子女合法权益的处理方式:

  (1)父母侵犯隐私权:学会多与沟父母沟通,争取互相理解信任;

  (2)父母侵犯受教育权:借教育行政部门,通过批评教育、罚款、诉讼等手段,强令父母送子女就学。

 

 

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