文言文阅读高中!高中是人生十分重要的一个学习阶段，同学们应该时刻制定学习目标，提高学习成绩。文言文是高考重点，同学们平时应该下功夫学习。下面小编将文言文阅读高中分享给同学们，希望给同学们带来一定的帮助!
文言文阅读高中（一）
张怡，字瑶星，初名鹿征，上元人也。父可大，明季总兵登莱，毛文龙将卒反，诱执巡抚孙元化，可大死之。事闻，怡以诸生授锦衣卫千户。甲申，贼陷京师，遇贼将而怡不屈，械系。其党或义而逸之。久之，始归故里，其妻已前死，独身寄摄山僧舍，不入城市，乡人称白云先生。
当是时，三楚、吴越耆旧多立名义，以文术相高。惟吴中徐昭发、宣城沈眉生躬耕穷乡，虽贤士大夫不得一见其面，然尚有楮墨(楮墨，纸和墨，泛指有文字的东西)流传人间;先生则躬樵汲，口不言《诗》《书》，学士词人无所求取，四方冠盖往来，日至兹山，而不知山中有是人也。先君子与余处士公佩，岁时间起居，入其室，架上书数十百卷，皆所著经说及论述史事。请贰之，弗许，曰：“吾以尽吾年耳，已市二瓮，下棺，则并藏焉。”卒年八十有八。平生亲故，夙市良材为具棺椁。疾将革，闻而泣曰：“昔先将军致命危城，无亲属视含殓，虽改葬，亲身之椑(亲身之椑：贴身之棺。古人的棺椁有好几层)，弗能易也。吾忍乎?”顾视从孙某，趣易棺，定附身衾衣，乃卒。
时先君子适归皖桐，反，则已渴葬(渴葬：古礼，葬期因死者的身份、地位的不同而有异。天子七月而葬，诸侯五月而葬，大夫三月而葬，士逾月而葬。未到葬期提前埋葬叫渴葬)矣。或曰书已入圹，或曰经说有贰，尚存其家。乾隆三年，诏修三礼，求遗书，其从孙某以书诣郡，太守命学官集诸生缮写，久之未就。
先生之书，余心向之，而惧其无传也久矣，幸其家人自出之，而终不得一寓目焉。故并著于篇，俾乡之后进有所感发，守藏而传布之，毋使沉没也。 (选自《望溪文集》，有删改)
1.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )
A.事闻，怡以诸生授锦衣卫千户 闻：被……听到
B.三楚、吴越耆旧多立名义，以文术相高 高：高明
C.顾视从孙某，趣易棺 趣：通“促”，催促
D.疾将革，闻而泣曰 革：危急
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 ( )
A.其党或义而逸之 阙秦以利晋，唯君图之
B.吾以尽吾年耳 敛赀财以送其行
C.定附身衾衣，乃卒 设九宾礼于廷，臣乃敢上璧
D.而惧其无传也久矣 其闻道也固先乎吾
3.下列六句话编为四组，最能体现白云先生“不立名义”的一项是 ( )
①独自寄摄山僧舍，不入城市 ②虽贤士大夫不得一见其面 ③先生则躬樵汲，口不言《诗》《书》④请贰之，弗许 ⑤日至兹山，而不知山中有是人也 ⑥或曰书已入圹,或曰经说有贰,尚存其家
A.①③④ B.②④⑥ C.①②⑤ D.②③⑥
4.下列表述符合文意的一项是 ( )
A.张怡以生员的身份被任命为锦衣卫千户长，主要是因为他的父亲在平定毛文龙反叛过程中，有因诱捕巡抚孙元化而殉国的功劳。
B.当时，三楚、吴越的前朝遗老多立名义，只有吴中徐昭法、宣城的沈眉生以及白云先生等躬身耕种于穷乡僻壤，即使是贤明的士大夫来访，他们也避而不见。
C.白云先生之所以不愿其亲故购买上等木材打造棺材，原因有二：一是他从来都“不立名义”，二是他想到自己的父亲尚且没能用上好棺材，自己用好棺材是对父亲的不敬。
D.白云先生被急急安葬后，关于他的那些书的下落，有不同说法，有人说他的书已随葬，有人说经学著作还有副本，还保存在他家里。后一种说法更接近事实。
5.将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)贼陷京师，遇贼将而怡不屈，械系。其党或义而逸之。
译文：
(2)俾乡之后进有所感发，守藏而传布之，毋使沉没也。
译文：
文言文阅读高中（二）
蔡泽传
蔡泽者，燕人也，游学干诸侯。去之赵，见逐。之韩、魏，遇夺釡鬲①于涂，蔡泽乃西入秦。
将见昭王，使人宣言以感怒秦相范雎曰：“燕客蔡泽，天下雄俊弘辩智士也，彼一见秦王，秦王必困君而夺君之位。”范雎闻，使人召之。蔡泽入，则揖范雎，范雎固不快。及见之，又倨。范雎让之曰：“子尝宣言欲代我相秦，宁有之乎?请闻其说!”蔡泽曰：“若夫秦之商君、楚之吴起、越之大夫种，其卒然亦可愿与?”范雎知蔡泽之欲困己以说，复谬曰：“何为不可!若此三子②者，固义之至之，忠之节也。是故君子以义死难，视死如归。生而辱，不如死而荣。士固有杀身以成名，惟义之所在，虽死无所恨，何为不可哉!”蔡泽曰：“今商君、吴起、大夫种之为人臣，是也;其君，非也。故世称三子致功而不见德，岂慕不遇世死乎!夫人之立功，岂不期于成全邪!身与名俱全者，上也。名可法而身死者，其次也。名在戮辱而身全者，下也。”于是范雎称善。乃延入坐，为上客。
后数日入朝，言于秦昭王。昭王召见蔡泽，与语，大说之，拜为客卿。范雎因谢病请归相印。昭王新说蔡泽，遂拜为秦相，东收周室。蔡泽相秦数月，人或恶之，惧诛，乃谢病归相印，号为纲成君。居秦十余年，事昭王、孝文王、庄襄王，卒事始皇帝。为秦使于燕，三年而燕使太子丹入质于秦。
太史公曰：韩子称长袖善舞，多钱善贾，信哉是言也!蔡泽等世所谓一切辩士，然游说诸侯，至白首无所遇者，非计策之拙，所为说力少也。及羁旅入秦，取秦相，垂功于天下者，固强弱之势异也。然士亦有偶合，贤者多如此子，不得尽意，岂要胜道哉!然二子不困厄，恶能激乎!(《史记·范雎蔡泽列传》)
注 ①釡鬲：行厨炊具。②三子：指商君、吴起、大夫种，他们都是功成被杀。
11.下列各句中加点词的意义不正确的一项是 ( )
A.游学干诸侯 干：求托、请托
B.故世称三子致功而不见德 德：报德
C.名可法而身死者，其次也 法：效法
D.垂功于天下者 垂：临近
12.下列全都能体现蔡泽智慧与谋略的一组是 ( )
①之韩、魏，遇夺釜鬲于涂 ②使人宣言以感怒秦相范雎 ③后数日入朝，言于秦昭王 ④遂拜为秦相，东收周室 ⑤乃谢病归相印 ⑥三年而燕使太子丹入质于秦
A.①③⑤ B.③④⑥ C.②⑤⑥ D.①③④
13.下列对文意理解不正确的一项是 ( )
A.范雎见到蔡泽心里不快，除了蔡泽仅行长揖之礼而不下拜的倨傲之外，最主要的是蔡泽的到来对他构成了威胁。
B.范雎评说商鞅、吴起、大夫种的一席话，并不一定就代表范雎对这三人的真实看法，范雎这样说，更多的是为了堵住蔡泽的嘴，使其理屈词穷。
C.蔡泽认为，性命和功名都得成全，这是最好的愿望;功名可以使后世景仰而性命却失去，这就次一等了;性命虽得苟全，但声名却蒙受污辱，这就是最下的一等了。范雎表示赞许。
D.“长袖善舞，多钱善贾”，太史公认为一个人立身处世、建立功业要有凭借和条件。范雎、蔡泽是人们所说的一代辩士。然而那些游说诸侯直至白发苍苍也没遇到知音的，并不是计策谋略拙劣，而是使游说获得功效的条件不够。
14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)子尝宣言欲代我相秦，宁有之乎?
译文：
(2)夫人之立功，岂不期于成全邪!
译文：
(3)然二子不困厄，恶能激乎!
译文：
文言文阅读高中（三）
石公曰：“天下之狡于趋避者，兔也，而猎者得之。乌贼鱼吐墨以自蔽，乃为杀身之梯，巧何用哉!”夫藏身之计，雀不如燕;谋生之术，鹳不如鸠。古记之矣。作《拙效传》。
家有四钝仆：一名冬，一名东，一名戚，一名奎。冬即余仆也。掀鼻削面，蓝睛虬须，色若锈铁。尝从余武昌，偶令过邻生处，归失道，往返数十回，见他仆过者，亦不问。时年已四十余。余偶出，见其凄凉四顾，如欲哭者，呼之，大喜过望。性嗜酒，一日家方煮醪，冬乞得一盏，适有他役，即忘之案上，为一婢子窃饮尽。煮酒者怜之，与酒如前。冬伛偻突间，为薪焰所着，一烘而过，须眉几火。家人大笑，仍与他酒一瓶，冬喜，挈瓶沸汤中，俟暖即饮，偶为汤所溅，失手堕瓶，竟不得一口，瞠目而出。尝令开门，门枢稍紧，极力一推，身随门辟，头颅触地，足过顶上，举家大笑。今年随至燕邸，与诸门隶嬉游半载，问其姓名，一无所知。
