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北京中考一模二模后怎么填志愿！一模结束之后，学校应该会给同学们准备报考高中填报的志愿，你可以根据自己的能力，还有各方面条件，选择一所对你来说安稳且条件良好的高中，较好能给自己一些挑战。下面，小编为大家带来北京中考一模二模后怎么填志愿。
考生甲
一模语文80、二模语文88
一模数学105、二模数学115
一模英语85、二模英语88
分析：从成绩上看，考生语文分数在上升，但是回归到二模卷的特点，如果是二模试题难度偏小，分数才上升的话，可以说是考生语文成绩整体上没有进步，同时语文学科处于某种瓶颈上，因此说考生语文潜力不大。
这个考生数学能力不错，基础也不错，但是尽管这次数学进步，依然存在一些问题，例如说不协调，对压轴题的把握等依然存在问题。英语比较稳定，但是拉不开与别人的距离。
这个考生表面上分数可以，但是通过现实中分析，可能存在一个问题，就是受到“想当然”的影响，在中考中，如果考生对某个题目不适应，节奏被打乱的话，那么考生竞争性肯定严重下降。
考生乙
一模语文110、二模语文115
一模数学95、二模数学107
一模英语91、二模英语93
分析：从成绩上看，考生处于上升状态，语文素养不错，处于一定的高度，数学基础尚可，可能在某些题目的归纳总结和训练上存在问题，因此说数学存在一定的风险，当然也有的空间，英语处于某种高度上。
这位考生中考走向：语文稳定，可能继续在高位上；数学有风险；英语稳定处于高位。
考生丙
语文一模75、二模语文80
数学一模90、二模数学98
英语一模75、二模英语80
分析：那么从这个考生成绩分析看，这个考生可能处于瓶颈上，效率一般，导致在相当长的时间里没有改变，风险大于机会。所以对于这个层次的考生来讲，如果在后一个多月不做调整，中考处于下风的可能性很大。
考生丁
语文一模95、二模100
数学一模110、二模113
英语一模90、二模90
分析：通过往届家长经验分享，二模诊断相对一模诊断来说稍微会简单些，可见该考生成绩不容乐观，相当于没有太大进步。
考生戊
语文一模80、二模88
数学一模95、二模97
英语80、二模84
分析：对于这个考生来讲，中考存在很大的风险，语文和英语成绩不是很强，尽管数学在95分以上也很难总成绩，根据这名考生各科成绩的特点判断数学是他的优势科目，如果他数学不能处于高位上的话较后还是会落在其他考生的后面。
整体上讲，面对不同的考生，不同的成绩，分析主线不会动摇，就是看考生各科成绩竞争力怎样。把各科的竞争力和潜在的竞争力加到一起看，综合诊断状态和对不同题目的适应能力，相对更能全面分析考生的成绩走向。
由于试题难易度、诊断重点不同，模拟诊断与中考没有直接的相关性，不能简单地以模拟诊断成绩加减多少分来估计自己的中考成绩。但通过模拟诊断可以估计自己处于学校或全区考生中的大致位置, 从而判断自己填报志愿的重点，因此模拟诊断是对自己相对位置的定位，而不是简单地看少有分值。
具体来说，一是根据模拟考在全校的排位了解这些排位的孩子往年报考的情况；二是了解自己在班级里的排位情况。这样在志愿填报中才会更加精准。
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有人形象地把中考第二轮复习比喻战争的相持阶段,这个阶段也是同学们学习水平的分水岭,成绩在这个时候就开始逐渐拉开差距。要赢得这个阶段的胜利,关键是心中有目标，那么模拟考之后，考生该怎样尽快提高自己呢?
1.分析
一道题失分了肯定是有原因的，或是因为基础不好，或是因为粗心大意，又或是思维方式错误，等等。所以说，同学们应该仔细分析下试题和自己的做题情况。
二模是针对第二轮复习的诊断性诊断，是检验二轮复习的效果的诊断。初四生在知道成绩和位置后，应该做的是根据成绩来确定自己目前的学习状况，根据试题题目的对错来分析自己的薄弱环节和优势学科。
2.利用
模考相当于一次中考模拟，同学们在接下来的诊断中，都应该当作中考来对待，特别是心态上，经历过才不会紧张，所以正确对待了，到真正中考时才会坦然从容的面对，对于心态调节是极好的！另外就是诊断技巧上，具体来讲是说诊断时做题的技巧。
3.总结
在学科上，总结得失。对于弱科，就要适当多倾注些时间，努力向上赶超；对于基础知识不牢的地方，就好拿出时间来再复习课本，把概念、定理、公式等基本内容牢牢记住，包括其使用的范围和界定；对于解题不规范，就要搞清楚怎样规范做题，步骤清楚，该得的分一定不要轻易丢掉。
二模之后的每一天，除去填志愿耗去一些时间，我几乎全心全意将心思放在学习上，在学校刷卷子，听讲解，做功课，不懂立马追着老师问，效率不高时体育课也不做功课，下去打球。在家里做课外书，写习作，可别听我这么一说，怎么问，怎么提高效率怎么刷题也是一门学问，这里简要写上几句。
1.如何问：追着问不够，见到问题就问太繁琐，应当归纳总结起来，分成类后系统性地问老师，这样问后也便于自己记忆。
2.如何提高效率：困得不行，不要喝咖啡。冷水擦把脸，然后做一些活跃身体的事，比如运动。千万不要碰那些易上瘾的如手机等一些放不下的东西。
3.如何刷题：刷的不是简简单单的“一道题”，而是这一类题，刷题不求多，但必求精。
“模型”深深的渗透进脑中。这才是能力，是真的“学”。
这一次我再没有重蹈覆辙，我均匀分配了每门课的复习时间，合理安排作息时间，及时调整生物钟，将自己较好状态调整到诊断时间。
以上三项在考前休息几天严格执行。在前几天，我也安排好诊断当天的作息，考前几天较后要牢记巩固的基础，诊断时对自己嘱咐。
一模和二模都是中考前的模拟阶段诊断，如果你能取得非常不错的成绩，对你来说也是一种收获，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
北京中考一模二模后怎么填志愿就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初三一模复习资料包合集》。
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