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北京期中考试要复习吗

2021-04-24 13:25:56 来源:佚名
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北京期中诊断要复习吗!同学们,要想提高学习的效率,在学习内容的安排上还要注意文理交替,就是不把内容相近的科目集中在一起学,而是将文科和理科相互交错安排。下面,小编为大家带来北京期中诊断要复习吗

北京期中诊断要复习吗

  考前焦虑?三招改变心态

  1. 正确认识诊断

  特级教师袁卫星在给女儿的一封信中说,诊断是一次总结,它是教与学的一个基本环节,起到反馈的作用。这样的诊断,唯有微笑面对,才能获得经验,吸取教训。

  对一个孩子成绩的估量,分数是一把标尺;对一群孩子成绩的比较,名次是一个排列。要让孩子了解自己的学习目标是否已经明确,学习兴趣是否越来越浓厚,学习意志是否坚定,基础是否扎实,方法是否正确而有效。

  正确地认识诊断,让孩子知道成绩并不是较重要的,在学习过程中有所收获才是他们较应该追求的。

  2. 舒缓压力,确定目标

  无论成绩优异还是成绩不太理想的孩子,面对诊断总会有些压力,认为很多内容还没有复习,这样很容易心态失衡。而这些心态会直接影响复习的效率,进而影响诊断正常发挥。

  面对这些问题,首先要帮助孩子给自己定下合适的目标,既不能太高也不能太低。目标定好后,再进一步分解,落实到每一天甚至半天该完成的任务。

  当孩子发现自己能全部完成目标,感受到了自己的进步,考前也会多些信心。

  家长和老师也可以通过聊天等的方式,帮助他们减轻心理压力,让他们更自如地面对期中诊断。

  3. 保持好心态,做好自我评价

  考前的心理状态肯定会影响孩子的学习效率和效果,在这种情况下,帮助孩子保持良好心态是非常必要的。这么做不光是为了诊断,也是为了孩子的未来发展。

  要想孩子有一个良好心态,家长和老师应该帮助他们做出积极的自我评价,正确认识自己的学习水平,看到自己的优势和劣势,不要自视甚高,也不要妄自菲薄。

  高估自己会难以达成既定目标,使得孩子对诊断产生畏难心理,而低估则会让孩子面对困难裹足不前,畏首畏尾。

  复习掌握技巧,学习更轻松

  1. 专题训练,突破盲区

  回归课本,梳理在诊断范围内的课程大纲,列出相关知识点,建立及巩固知识脉络,并根据知识脉络,逐个尝试回忆学过的内容,发现知识盲区,逐个专题训练击破。面对一门学科,不能平均使用力量,可以把了解的部分作一般的复习,把主要精力集中在加强薄弱环节上。

  回顾近半学期学过的内容,为了做到触类旁通、举一反三,加深对知识的理解和运用,就要在复习时以重点单元排序或知识点专题的形式,把所有的知识要点在脑子里像放电影一样再过一遍,加深印象,这样比捧着书本从头到尾地复习效果会更好。

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  2. 重视基础,抓住重点

  掌握较基本的东西是大多数同学的首要任务,因为试题内容的70%都属于这部分,所以对于近80%的中小孩子来讲,这些内容是重点所在,不要在细枝末节的知识上、特殊性的巧解上投入太多精力。

  有些孩子并不是不能考好,平时成绩也还不错,但每次诊断总会因为粗心、审题失误、草稿誊写失误、盲目提高速度、字迹潦草、公式概念记混、诗词上下句搞错、单词记错、答题卡涂错、作文未写标题、答题不规范等本可以避免的失误而导致扣分,如果有这些问题,要引起重视和改正。

  后学的知识,一般综合性比较强,常常牵涉到前面的知识,这样在复习后学的知识时,遇到以前学过的较模糊、拿不准的知识,再随时往前复习,容易使前后知识联系起来,两者都加深了印象。

  总之,临近诊断的冲刺阶段,对重要内容,先复习较近学过的,然后再一步步向以前学过的知识延伸,这样复习,效率更高些。

  3. 模拟训练,培养题感

  期中诊断前几天可进行1-2次左右的诊断模拟训练,这是培养诊断题感的好方法,重点是考后一定将错题进行整理反思,讲对应知识点再做巩固,清除漏洞。建议家长利用周末按照实际诊断时间进行模拟。

  模拟诊断一定要有针对性,比如数学方面:低分段的孩子重点要注意回归课本,掌握基础;中分段的孩子回归基础的同时,还需要巩固知识点,尤其是薄弱知识点的拓展训练;优异段的孩子除了常规的巩固基础查漏补缺,还需要加强综合训练和难题突破。

  语文、英语等学科,要以教科书为中心,反复训练读法、译法、语法等。这些学科的知识范围较宽,复习时应把思路放开些,把有关的知识联系起来进行综合训练。

  4. “质”“量”并抓,交替学习

  复习不能只看遍数和数量,重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下,努力提高数量和速度。如做训练和题目时,首先要独立分析思考,正确解决,培养解决问题思路和敏捷性,学会举一反三,切忌先看答案。

  第二做到表达和运算规范准确。还要对问题力求一次性解决,强调准确性,不要寄希望于复查和修改。

  要想提高学习的效率,在学习内容的安排上还要注意文理交替。就是不把内容相近的科目集中在一起学,而是将文科和理科相互交错安排。

  对同一学习内容长时间复习,容易产生疲劳,这样再坚持学习下效果不会好。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:

北京期中诊断要复习吗就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中各年级期中诊断试题》。

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