初一下半学期北京期中考试怎么复习好

2021-04-24 12:12:51 来源：佚名

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初一下半学期北京期中诊断怎么复习好！期中诊断，是为检验孩子半个学期所学的知识掌握情况而设立的诊断。孩子的考前复习、临场发挥、考后查缺补漏等问题，大家一定要重视哦。下面，小编为大家带来初一下半学期北京期中诊断怎么复习好。

　　填补知识漏洞

　　有一些题目，孩子认为自己是会做的，因为平时做对过，但是却容易在诊断中出错。原因很有可能是他们只看过该类型题目1-2次，有的是一个模糊的概念，题目所涉及知识点的细节到底是什么?并未深究。

　　在诊断有时间限制和压力的情况下，孩子通常本能地选择自己大脑中优先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。

　　可以告诉孩子试着去讲解题目，可以讲给自己听、同学听、家长听。如果做到能讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。

　　教材为本，整体复习

　　课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。

　　以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识进行系统梳理，对某些知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄楚，并能灵活运用。

　　看错题集，温故而知新

　　如果孩子没有错题本，可以从现在开始将日常训练、功课、小测中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。

　　复习时，一定要拿出时间重新去温习，这样做，会比做几道新题有更大的收获。温习错题集，除复习知识点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样，才能充分发挥错题集的作用，也可以避免反复出错的情况。

　　可以让孩子将半个学期的试题与讲义整理、装订，在错题上做显眼的记号，有计划地看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误。如果看了两次以上还没有掌握的，要多请教与训练，直到错题基本掌握。

　　针对考点，专项训练

　　训练中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的训练，训练要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。

　　应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流。

　　调整心理状态

　　有的家长把成绩看得过重，考前不断向孩子施压，这是错误的做法。复习阶段，家长对孩子要以鼓励为主，要让孩子明白，学习态度高于一切，只要孩子付出了足够多的努力，即使成绩一时不尽如人意，也不必感到遗憾。带着自信心和平常心进入考场，才有利于孩子发挥出自己的真实水平。

　　文理交替

　　要想提高学习的效率，在学习内容的安排上还要注意文理交替，就是不把内容相近的科目集中在一起学，而是将文科和理科相互交错安排。

　　一是学习内容相近，大脑皮层工作的部位也比较相近，长时间使用同一部位，造成局部脑细胞内物质的消耗大，因而产生疲劳。

　　二是由于将相近的科目和同类的材料放在一起学习，使大脑中的神经联系也比较接近，产生重叠、交错，因而引起回忆时的混淆和差错。

　　在安排学习内容时，注意文理交替，以减少相互干扰，又可使大脑皮层工作的部位获得交替的休息。例如，学完语文看物理，做完数学看政治历史等。

　　同学们要记住，复习的时间久并不代表这你的效率高哦。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

初一下半学期北京期中诊断怎么复习好就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中各年级期中诊断试题》。

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