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北京期中考试二年级复习

2021-04-22 20:13:21 来源:佚名
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北京期中诊断二年级复习!同学们一定要重视未来的每一次诊断,无论大小,诊断前认真复习,保证自己诊断的完整性,较好能完善自己的复习准备方法,以一个优秀的知识体系,迎接即将到来的期中诊断。下面,小编为大家带来北京期中诊断二年级复习

北京期中诊断二年级复习

1.从知识层面讲,初二所学的科目内容多,难度大。

初一我们所学的知识还是蛮多的,而且这些知识都是我们整个初中所学知识的基础部分。基本概念和基本定理比较多,需要记忆的东西也比较多,但是知识的难度都不是很大,而到了初二,数学知识点和难度都有了大幅度的,尤其是几何辅助线的大量涉及使很多同学很难适应,摸不着头脑,分式根式的加入也给孩子增加不少麻烦,以至于很多同学到了初二学数学的自信心都受到了很大打击。另外也增加了物理这一科目。

2.从心里层面讲,缺乏学习的兴趣和学习意志薄弱是主要原因。

对于初中生来说,学习积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。与小学相比,初中数学难度加大,教学方式变化显著,并且教师的辅导减少,孩子学习独立性增强。许多孩子适应力差,表现出学习情感脆弱、意志不够坚强,一旦遇到困难和挫折就退缩不前,甚至丧失信心,导致成绩下降。久而久之,就会对学习失去兴趣,产生恶性循环

3.思维方式和学习方法不适应学习要求。

初二阶段成为分水岭的重要原因是对孩子抽象逻辑思维能力要求有了明显提高,而初二孩子又正处于由“形象思维”为主向“逻辑思维”为主过渡的关键期,极易表现出在接受能力上的差异,加上一些教师没能很好地根据孩子实际情况来组织教学活动,指导孩子掌握有效的学习方法,促进孩子抽象逻辑思维的发展,便导致了两极分化的出现。

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下面是我给出的个人建议:

(1)学习三部曲,优先完成预习,课内重视听讲,功课及时复习

(2)先重复,再做题

(3)杜绝遗留问题和放任错误

(4)注意平时时间的规划和利用、

(5).抓住平时小考的训练机会

(6)适当多做题,养成良好的解题习惯。

(7)调整心态,正确对待诊断

下面是给家长的建议

1.让孩子给您讲题父母可以通过抽查听课笔记,检查功课等方法来监督孩子的学习

2.孩子处在逆反心理,父母要注意多沟通,方式要适当父母要以理服人,不能总是从父母的角度和孩子沟通,要站在孩子层面上和孩子交流

3.注意避免成为以下三种类型的家长【过度关怀型】【顺其自然型】【责备对比型】

 

其实复习就是一个很简单的过程,错题整理多一些,复习笔记就会少很多,但大考前着重看的,应该是盲点对应的知识整理。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:

北京期中诊断二年级复习就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。

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