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学校初中北京期中诊断复习！在复习的过程中，注意调整身心健康。一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。下面，小编为大家带来学校初中北京期中诊断复习。
1做好复习计划和目标
针对期中复习，你不可能只顾某一门功课，需要每一门科目都兼顾到。即使是面对某一门科目的复习，大家都需要做到统筹安排，因为期中诊断不只是考某一节课或某一单元的知识内容，而是整册书的知识内容都会被考查。有些科目的期中诊断，甚至会考查以往所学过的所有知识内容，像初三数学先进学期的期中诊断，初一初二的内容都会被考查到。
因此，每位孩子一定要按照自己的实际学习情况，大致需要用多少时间来完成基础知识的整理等，一定要有一个复习计划和目标。复习计划可长可短，可以短期落实到每一天，或是针对一周的复习工作进行展开。
2勿陷入题海战术，只顾刷题
有些孩子觉得期中复习就是多做题，多刷题，甚至片面认为题目做的越多，成绩就越好。其实这是一个很大的误区，因为一道题目要考查的是你运用知识解决问题的能力，而不是你的解题量。
很多题目都是类似，只不过题目的数字、字母或条件顺序换了一下，本质上没有变，换汤不换药，属于同一类题型。
因此，大家在复习阶段，要掌握好相关的方法技巧，学会“做一题会一类”，这样就大大提高复习效率。
3不要只顾难题
一些孩子除了追求题海战术之外，还特别偏爱难题，整个复习阶段只围着难题而转，忽视基础知识的积累和中等题型的巩固，得不偿失。
一份合格的试题，难题只占少部分，大部分的题型都属于基础题和中等题。因此，你要想在诊断中取得优异的成绩，就必须拿下全部基础题和中等题的分数，这单单只靠做难题是完成不了的事情。
如果一名孩子过于在意难题，很容易产生一些负面影响，如影响自身的自信心，产生消极的心态，自己吓唬自己;打乱复习节奏，知识是成体系的，理解了才能运用;耗费大量的时间和精力，该掌握的没有掌握好。
4克服一些不良习惯
期中复习阶段，本身就是争分夺秒，该放下的还是要放下，如玩手机、看电视、玩游戏等等，这些都很容易分散注意力，降低学习效率，对期中复习只有百害无一利。
5及时查漏补缺，对症下药
期中复习，时间非常宝贵，重点问题重点解决，特别是一些自身的弱点，更要集中对待。
在期中复习工作开展之前，先对自身进行一个全面的查漏补缺，及时找到自身的薄弱环节，如哪些知识定理不熟悉，哪些单词没记住，方法技巧运用是否熟悉等，一定要做到心中有数，这样复习起来才会有效果。
大家找到自身的薄弱环节之后，就要选择一些具有针对性、典型性、启发性和系统性的题目进行训练。
通过题目训练，对症下药，填补漏洞，解决问题，提高知识的运用能力。
6不要忽视课本上的知识整理
我们所学的知识定理和方法技巧都来自于课本，你只有吃透课本，才能掌握好相关的知识内容，才能熟练运用知识去解决问题。因此，在期中复习阶段，一定要对课本上学的知识进行梳理、总结、归纳，厘清知识线，分清解题思路，弄清各种解题方法联系的过程。
大家可以进行从点到线、由线及面的总结，做到以一点或一题串先进、联一面，特别是要注意知识间纵横向联系和比较，构建知识网络。
要学会归纳、总结的方法，在厘清知识脉络时，可以根据复习内容容量的多少，分项、分步进行整理。知识整理的过程是梳理、沟通的过程，是将所学知识前后贯通，把知识进行泛化的过程，是期中的鲜明特征。
7复习要紧跟老师的节奏，切勿开小差
期中复习面对这么多科目，大家要解决的知识点、重难点非常多，覆盖面很广。在这个阶段，你不仅要巩固好基础知识，还要运用知识去解决问题的能力。做好一门科目的复习工作，同时还要兼顾所有学科，全面掌控，突出重点。
因此，我们面对期中复习，如果不及时紧跟老师的步伐，自顾自复习，很容易出现计划混乱，抓不住重点，导致成绩下滑。
此时，你需要认真上课，紧跟老师的讲课节奏，上课前要认真做好课前准备，了解掌握知识的情况，以及自身的薄弱点。上课期间紧跟老师的讲题思路，总结出规律性的方法技巧，做一题，学一法，会一类，通一片。
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8做好复习检测工作
既然是复习，就要及时了解复习效果，这样才有利复习计划的开展，复习效率。
我们可以通过学校的模拟测验或自主测验，对复习的结果进行检测、评价与反馈。通过检测，一方面可以收获复习成果，另一方面明确薄弱环节，及时调整复习方向，从而巩固或激励自己好好学习，并及时进行的反馈和调控，改进学习方法。
检测完成之后，针对薄弱点，可选取数量适当的题目进行针对性的训练，在训练中进一步完善知识结构和方法技巧。
9学会劳逸结合，提高复习效率
期中复习冲刺阶段，要远离手机、游戏、电视等，但也不是让大家只顾学习，蒙头做题，甚至挑灯夜战，这样会造成大脑疲劳，降低复习效果。
因此，家长和孩子要非常明确什么时候可以放松，什么时候必须专心学习，养成劳逸结合的好习惯。选择放松的手段有很多种，如果可以尽量远离电子游戏产品(自控能力差的孩子，容易造成注意力不集中)，我们可以选择运动、家人一起聊天等方式。
10家长和孩子一起创造良好的复习环境
孩子开展期中复习工作的环境一般由两部分组成：学校和家庭。在学校里，有任课老师进行指导，孩子只要紧跟老师的节奏，加上自身的努力，都会取得一定的效果。孩子回到家以后，此时就需要家长和孩子一起相互配合，共同创造一个有利于孩子的学习环境，以便让孩子集中精力进行复习。
家长应该至少要做好以下两个方面的工作：
1、家长要以身作则
有些家长回到家以后，喜欢玩手机看小视频等。如果您的孩子正在复习功课，而作为家长却在一边玩手机，只会分散孩子的注意力，家长应该给孩子做出好榜样。
在孩子努力复习的时候，家长们可以拿起书本与孩子一起学习，这样可以为孩子创造出一种热爱学习的家庭氛围。
2、家长要学会控制脾气和情绪
我们经常会在新闻中看到，很多家长因辅导孩子的功课，造成情绪失控，对大人和孩子都是一种伤害。如果发现孩子的学习方法有问题，家长切不可过分指责，因为期中复习时间有限，当务之急是想办法帮助孩子改善学习方法、提高学习效率和学习效果。
在孩子面前，切勿过分抱怨老师的不妥，以免刺激和引发孩子的厌学心理。
期中复习是一项费时费力的大工程，要想取得一定的复习效果，就必须优化复习方法。如复习工作应循序渐进，由浅入深，由简到繁，切勿急躁。训练抓基础，单元训练抓重点，全面训练抓综合。
较后记住一句话：复习内容要“全”，题目要“精”，方法要“活”，时间要“足”。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
学校初中北京期中诊断复习就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中各年级期中诊断试题》。
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