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初一北京期中诊断复习技巧！ 想提高复习的效率，在复习的过程中，一定要注意将文科和理科相互交错安排，不把内容相近的科目集中在一起学。由于相近科目的学习内容相似，大脑皮层工作的部位也比较相近。 下面，小编为大家带来初一北京期中诊断复习技巧。
语文
1. 作文题目，不要漏写，更不要擅自改动。要善于为标题做“美容”，它可以使阅卷老师眼睛一下子亮起来，千万不要照抄话题而不加标题。
2. 作文一定要有结尾。写作文较好花四五十分钟，并且较后一定要写完，宁可短尾也不要无尾，否则扣分相当厉害。语言功底弱的同学注意写短句子，水平高的同学要调动已掌握的知识，使文章流畅，有文采。
3. 简单题目更要仔细认真。尤其是名句默写、词语、病句、句子衔接等。
4. 做文言文部分，应在通读基础上再去做断句和翻译。断句时，注意实词和虚词相关联，断句断的是句，不是词。
5. 认真审题。比如一道题问的是春天的时节，答案是“早春”，而有考生错答为“春天”。
数学
1. 检查关键结果。解题过程中得到关键结果，要审查一下这个结果有没有错。一旦出错，后面的解答也是费力不讨好。
2. 难题不要怕，会多少写多少。数学评卷的主观性很少，评分细则都是细分到每一分，就算不会做，写几个公式也能拿分。
3. “做快”≠“做对”。数学应先将准确性放在先进位，不能一味地去追求速度或技巧。狠抓基础题，先小题后大题，确保一次性成功。
4. 数学没有倒扣分，不确定大题不要涂掉。诊断结束前几分钟，切记不要草率地把怀疑做错的大题的解答过程从答卷上涂掉，此时如果还有题目没有做，那么直接把你的分析过程写在答卷上。
5. 数学：“522原则”做送分题。坚持“522原则”。把眼睛多盯在选择题的前5个，填空题的前2到3个，解答题的前2个。
这些题都是送分的题，不会很难。不管大题小题先抢会做的题，再做有一定解题思路的题，然后拼感觉困难的题，较后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。
6. 抓紧时间。不为小题纠缠不休。选择题每个题平均控制在一分半钟以内。
英语
1. 对于阅读理解题，注意把握篇章的整体信息，充分考虑语境线索的提示。
2. 注重常用词汇和句型的正确使用。
3. 仔细审题并提取重要信息点。
4. 有效适度地使用从句和连接词。
5. 写作类题目不要照抄原文，尝试用自己的话语表达意思。
6. 书面表达题要保证够字数。英语书面表达首先字数要够，只要字数够，较低3分可以保证到手。
物理
1. 注意保留有效数字。实验题中较后答案的有效数字要求非常严格，答题时对于题中要求取几位有效数字要注意看清楚。
2. 警惕容易题目失分。同学们在训练时解容易题一定要将过程和结果写出来。
3. 考生要寻找关键点来列方程。物理的大题部分基本是靠公式来得分的，列对了方程和公式就会有分得。
4. 注重实际操作。在考前较后几天里，建议抽时间到实验室去动动手，将往年实验题部分的实验操作进行一遍。
5. 用补图法帮助审题。把物理科目的题意理解错了是一个较普遍的现象，建议同学们用补图的方法帮助审题，在头脑中建立活的物理情景。例如，根据题意，画出物体运动过程中几个关键状态的情景图，来帮助自己理解题目叙述的全过程，准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。
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化学
1. 化学专用名词不能写错。建议考前几天多翻翻课本，再熟悉一下基本名词和实验装置。
2. 防止化学用语表达错误。例如化学反应方程式反应条件漏写、写错，方程式没有配平等。
3. 仔细审题清楚表达。化学科目失分主要有六个原因：审题不仔细，概念不清楚，实验不重视，思维不敏捷，表达不清楚，书写不规范。因此，考生审题一定要仔细，不能答非所问。
生物
1. 善于从题面找线索。注意时间分配，较好前面5道选择题时间控制在10分钟左右，后面两道大题一定要留够20分钟以上的时间。此外，非选择题要从题目中找线索，如有的题目包装得很新颖，考生容易发懵，但这样的题目可能包含很多知识点，考生应在问题中搜索知识体系中相关的理论考点，即便试题所涉及的问题似懂非懂，只要把这个题的指向搞清楚了就不会出错，这样就能够获得评分点规定的分数。
2. 表达要清晰。一些涉及因果分析、推理的题目，考生应该注意表达的清晰。
3. 物理专有名词不能写错。答题过程中避免出现错别字，特别是专有名词。
4. 实验题注意审题。把握题目中给出的实验组和对照组的有效信息。
道德与法制
1. 不留空白就能得分。会的题争取答得更优秀，以获得高的分数。而不会的题，尤其是一些大题，可以把问题变通后再抄一遍，这样多少能争取到几分，这也是道德与法治诊断的特点——只要写了就可以酌情给分，所以千万不要在试题上留空白，尤其是大题。
2. 合理安排时间。较后一道大题中的较后几问，非常易答，在很大程度上就是看孩子是否有时间。所以，要争取优异，首先要保证交一份完整的答卷。
3. 思路清晰、有条理、符合规范。关键词、观点术语等一般摆在先进句，先将原理写出来，在联系功课里的实际情况展开论述，在各个原理前要标上顺序。
历史
1. 发散思维。主观题部分要多写，但不是围绕一个角度写，要获得多个要点，从多角度回答。
2. 利用好非选择题的材料信息。
3. 切记问什么答什么。拿到试题后，尤其是碰到自己不会的问题时，要把试题放在事件所发生的时间背景中去思考，同时一定要注意，问什么答什么。
功课不是脑筋急转弯，没有那么多绕弯弯的题，千万不要把不相关的内容写上去，这样往往是自己感觉不错，结果得分不高。
地理
1. 选择题善用排除法。选择题答题有技巧，一是注意事物的因果关系，有的试题要求你以果推因，有的是以因推果;二是采取排除法，从反方向去思考问题，比如让你选择正确答案，你可以排除那些有明显错误的，有时这样解题会更快一点。
2. 审题清楚，获得有效信息，表达专业，不要泛泛而谈。
3. 充分利用试题中的背景材料。分辨选择题的干扰项，有些选项叙述虽然是正确的，但是与题干不相关。
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