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北京初中期中考试学生总结反思

2021-04-21 15:39:03 来源:佚名
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北京初中期中诊断孩子总结反思!没考好在学习的过程中是一件在正常不过的事情,同学们不用太过自责,谁都会有考不好的时候,但是,你一定要对自己接下来的时间做一个安排,要有自己学习的目标和计划。下面,小编为大家带来北京初中期中诊断孩子总结反思

北京初中期中诊断孩子总结反思

篇一

我这次诊断考得很不好,主要是许多不该错的问题出错,审题不认真,不仔细,马虎。当然不只是诊断时不认真,主要是我平时上课不认真听讲功课不认真完成所导致的。

79。这个成绩,的确是十分令人难以接受。这次的诊断,有着太多的变故,太多的失败。

分到底扣在哪里了呢?从看到分数以后,我就一直在疑惑这个问题。课内古文2分,课外古文3分,课内现代文1分,课外现代文5分,作文10分。先说古文方面。课内2分,课外3分。听起来每个只有一点分而已,但每一点儿合起来就不只“一点儿“了。而且都不该错的题,课内扣分更是不应该。至于课外古文,有的是确实没读懂,当然也有一部分是思考的不够缜密造成的。

在诊断的过程中,还有一段小插曲,就是答题纸与试题的题号对不上了,所以我就先在卷子上写了,这也对我造成了一点影响。至于现代文阅读,课内只扣了一分,是由于有一题答的不够完整。课外阅读扣了5分,相对于其他的多出了不少,虽然是课外,但还是有自己的原因的。而且可能由于诊断中的那个“小插曲”,我诊断时的注意力有些不集中,这也是造成失分的一个原因。

对于我自己上半个学期的学习,虽然还说得过去,但还是有着很多的“小毛病”,比如上课注意力不集中,功课质量不够高等等。这些,都是我应该改正的。要知道,良好的孩子固然有很多,优秀的孩子却很少。而优秀与良好的区别就在于有没有这些“小毛病”,这也是提高成绩的关键,所以在接下来的半个学期内,我会好好改正自己的缺点,努力在下次诊断中取得更好的成绩。

我保证下次诊断一定去的好成绩。不让老师和家长们失望。

这次考不好是因为我学习态度不端正太浮躁,加上平时养成的不认真的习惯都会大大的阻碍我进步甚至是退步。为了扭转这个局面,我决定改掉粗心这个毛病。上课认真听讲功课认真复习,功课认真完成,及时订正不会的问题一定弄懂,不不懂装懂,认真对待每一件事,会做的题争取提提作对。

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篇二

在刚刚结束的期中诊断里,我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过诊断我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉诊断不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的训练,我一定要在诊断的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,少有不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的题目巩固。通过诊断,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当诊断,才发现原来那么多诊断题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练题目做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次诊断之中汲取教训,增加力量,为下一次诊断做好准备,打好基础。

诊断技巧贵在训练。生活之中,我还要多多加强自己的训练和复习,诊断之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练题目也是提高英语的好方法。

期中诊断毕竟不是期末诊断,我还是有机会的。下一次诊断,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次诊断,我一定会努力的!

 

诊断的过程中,如果出现了什么你弄不懂的题目,这是好事,出现在期中诊断里,总好过以后出现在更大影响的诊断中,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:

北京初中期中诊断孩子总结反思就给大家分享到这里,另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。

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