北京期中考试的总结初中600字作文

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北京期中诊断的总结初中600字作文！同学们通过这次诊断要进行学习上的总结与反思，目的就是把这次诊断的得与失进行全面的总结，并找出较适合于自己的克服这些问题的措施与办法，以备在以后的学习过程中时刻提醒、慢慢克服。下面，小编为大家带来北京期中诊断的总结初中600字作文。

北京期中诊断的总结初中600字作文

　　初二期中诊断叙事作文600字篇

　　随着时间流逝，一转眼， 期中诊断来到了。诊断的前一天，似然我这次做了充分的准备，可此时我的心里却一点底也没有，像十五只吊桶打水——七上八下的。 唉，明天到底会怎样，我真想知道啊!可惜没人会回答我。现在，我只有复习、复习、再复习，不敢有半点马虎，但愿这一次能取得好成绩。随着老师一声令下，我胸有成竹地拿起笔，埋头答题。教室里静悄悄的，只有笔在纸划过的沙沙声，呼吸的声音也清晰可辨。同学们的思想都集中在试题上，全神贯注地答题。它们有的在冥思苦想，有的在纸上勾画着，有的一只手托着....人眉头紧锁。

　　“时间到了，收卷!”老师宣布说。考场上立刻响起了各种响声，同学们也表现出各种情况。有的从容自然地走出去，显得胸有成竹，有的慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试题，有的急急忙忙地加快动作再添上几笔，儿我的较后一题再有1分钟就大功告成了。 可越急越添乱，笔握在我手上犹豫不定，写不出只言片语。”老师再给我一 分钟，哪怕是半分钟也好啊!”我在心里暗暗乞求，浑身冒汗，终于，在较后一刻我完成了题目。

　　上课了，我们走进教室，端坐在位置上。 “诊断结果出来了，现在公布分数。殷碧汝97分先进名， 宣嘉琪97分并列先进。”听到这个好消息，我恨不得让全世界的人都知道，可是我眨眼一想希望不是老师弄错了，把别人的当做我的。我怀着一颗忐忑不安的心快步走到讲台边，接过试题我三步并作两步跑到座位边坐下，我定睛一看，是我的卷子,卷子上还谢着我的名字，我高兴极了。回到家我把这个好消息告诉了妈妈。

　　“不能骄傲，要虚心!你这次诊断考好了，并不代表你下次一定能取得优异的成绩!"妈妈语重心长地对我说。我慢慢体会这句话的含义。

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　　初中物理重视思维方法

　　(1)方法迁移

　　初学物理，你会读到《摆的故事的启示》，同时，你先进次接触了利用控制变量法“研究影响摆的周期的因素”。渐渐地，你从“研究声音的音调跟哪些因素有关”、“比较物体运动快慢”等实验中，领会了控制变量法的真谛，而这个方法是贯穿于初中物理学习的始终，可以这样说，你掌握了这种方法，你的初中物理学习就成功了一半。

　　学习光的传播规律，老师教你画光线表示光的传播路径和方向，可真的有“光线”吗?当然没有，只有“光”，没有“线”，物理学中为了研究的方便而假想的。你明白了这一点，就知道“磁感线”、高中的“质点”、“电场线”也是“建立物理模型”了。

　　曹冲称象的故事流传至今，曹冲很聪明的运用了“等效替代”这个物理思想，船上所放石头的重力就等于大象的重力，“化整为零”，解决了没有大称的难题。“合力”、“总电阻”等概念也都运用了这个方法。

　　初中物理中“路程-时间”图像是学习高中运动力学图像和其他图像的基础。初中物理是为高中物理、大学物理打基础的，所以你还要学会下列研究方法：累积法、类比法、比较法、归纳法、图像法、列表法等。

　　(2)知识迁移

　　物理课程系统分为五个部分：力学、热学、光学、声学、电学。除了光学相对独立，其他内容都是密不可分的整体，物质、运动、能量把它们牢牢地捆在一起。要从整体上把握物理教材，明确知识在本单元、本册教材、知识系统中的地位，注意前后联系。

　　重视情感倾注

　　(1)合作

　　人不是独立的个体，不能离开群体而存在。有些物理问题，单独思考会回答不全面，此时需要集体的智慧。有些实验一个人无法操作，就需要两个人，甚至四个人一起分工协作完成。有时答案五花八门，则需要集体讨论，找到真理。

　　(2)坚持

　　学习物理要能吃苦，爱因斯坦说，“成功是一分天才加九十九分汗水”。学习物理要有想法，阿基米德说，“给我一个支点和足够长的杠杆,我能撬动地球”。学习物理更要谦虚，牛顿说，“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上”。

　　“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。学习物理必须脚踏实地，夯实基础，系统把握，循序渐进，不搞突击。

       同学们，方法很重要，只要方法对了，坚持就会成功。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京期中诊断的总结初中600字作文就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中各年级期中诊断试题》。

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