北京期中考试后初中学生代表发言稿

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北京期中诊断后初中孩子代表发言稿！ 期中诊断是对同学们前半个学期的一次检测，期中诊断更是一场全面的查漏补缺的过程。有的同学有进步，有的同学考得并不理想，那么诊断之后的反思就显得尤为重要。下面，小编为大家带来北京期中诊断后初中孩子代表发言稿。

北京期中诊断后初中孩子代表发言稿

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:

　　大家好!

　　我是八年级二班的张xx。在这次期中诊断中，我获得了全年级总分先进名的好成绩。今天我作为孩子代表在这儿发言，我感到非常荣幸和激动。

　　首先，我要感谢学校的领导和老师。是学校给我们创造了良好的校园环境，温馨的学习氛围。是老师给我们精心的辅导和鼓励。其次，我要感谢我的父母。是分母赋予我们生命，给予我们前进的动力。正是因为他们，我才有今日的成绩。

　　回顾这半个学期，我在老师、同学的帮助下受益颇多。作为一名孩子，主要任务就是学习，我很高兴能与大家分享我的学习方法。

　　我认为上课认真听讲很重要，把握住课堂45分钟比功课付出双倍的时间效果要好的多。特别是老师反复强调的重点和难点。同时，上课一定要记好笔记，这是功课复习的基础。其次，端正的学习态度也是很重要的。“有志者事竞成， 破釜沉舟百二秦关终成楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我们在学习上，只有有着不达目的不罢休的精神，才有可能获得成功。只有有着“披星载月， 闻鸡起舞”的勤奋，我们才能获得成功。

　　这次月考可谓几家欢喜几家愁。但是，我却认为获了奖并不意味着就是达到了我们的目标而停滞不前。在人生的旅途中，我们只有不断进取，不断努力人生才会过的意义非凡。而考差了的同学也不能因为一一时的失败而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断努力认真学习，不轻言放弃，踏实勒奋，才能取得更优异的成绩，创造更美好的未来。

　　亲爱的同学们，今天的成绩只能代表过去。新的目标正在前方等著我们。我相信，所有成绩不理想的同学都会继续努力，争取下一次取得好成绩。而所有获奖的同学都不会沉

　　醉在今天的掌声中，这只是我们新征程上卖响的出征曲。

　　亲爱的同学们，让我们一起努力吧!

　　我的发言完毕。谢谢大家!

　　八(2)班

　　张xx

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　　重视物理过程

　　(1)会看

　　例如，老师在空矿泉水瓶子的侧面不同高度处扎了几个小洞，将水倒入瓶中。你睁大了眼睛，像看电影一样，就怕漏掉哪个环节。做好实验，老师问观察到什么现象?集体回答“水喷出来了”。其实，还有一个答案，“越是下面的小洞水喷得越远”。两个现象，两个结论，而后一个更是研究重点。物理是以观察和实验为基础的一门学科，初中物理的实验更多，但实验不是看热闹的。

　　(2)会想

　　上述例子中两个现象说明什么问题?回顾前面的知识，木块压在海面上，海绵凹陷，即产生形变，说明木块对海绵有压强。类比一下，水喷出来，说明水对瓶子侧壁有压强，且水越深压强越大。那么如果倒入其他液体会产生什么现象呢?“心中存疑，小疑则小进，大疑则大进”，惟有动脑思考，才能实现思维升华。

　　(3)会探

　　上述是《研究液体压强规律》的引入课，若要深入研究，还需要分组探究。动手准备充足的实验器材，设计实验必须注意控制变量，编制数据表格要分清有几行几列，需填写什么内容，小组成员分工明确，沟通协作，这都是很重要的实验技能。

　　(4)会说

　　“说”即“归纳”，根据测量数据，横纵对比，归纳实验结论。哪些数据可以进行数量上的对比，得出初步结论?如何对数据运算处理，得到进一步结论?归纳初步结论时，语言叙述要精炼，也要注意控制变量，还要注意结论的完整性。归纳进一步结论时，要明白进行加(求和)、减(求差)、乘(乘积)、除(比值)运算，是为了得到新的物理概念，与普通的数学运算是有本质区别的。

　　囫囵吞枣的学物理，没有过程，就像盖楼房没有地基，是不牢固的。只会背概念，不会用概念，时间久了，那些物理名词、公式、原理，就成了“天书”，不理解，不是“真经”。

       同学们，学习的时候一定要讲究效率哦，注意方法和技巧的使用。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京期中诊断后初中孩子代表发言稿就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中各年级期中诊断试题》。

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