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北京初中期中考总结与反思500字！在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的，可能是口头表达，较好书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达到书面表达又是一次进步。下面，小编为大家带来北京初中期中考总结与反思500字。
期中结束后，怎样进行总结反思，以便以后更好的提高成绩，我以为方法如下:
一 、首先反思学习态度
事实上，每个孩子都有学好的愿望。成功与否关键看行动。你想成为什么样的人,前提是只要你很想很想。在我看来,如果你真的认定了你现在的目标就是先进的.必须的、一定要完成的目标,你就能发挥出强大的潜力潜能，你自己就知道,什么是我应该做的，什么是我不应该做的。任何一个智力正常的初中生，都可以考上好的品牌大学。不成功者，对目标的追求，只是心理安慰的空想而已，而每当作一定要完成的目标去努力，较终沦为幻想的巨人，行动的矮子,其命运就可想而知了。所以说正确而又坚定的学习态度就是成功的基础，是成功的前提，虽然，我以为态度决定一切这句话有些过分少有， 但没有正确的学习态度却是少有不能成功的!
二、正确看待成绩
学习的过程，就是不断发现问题的并解决问题的过程。其中诊断是暴露问题的较好时刻，成绩不理想的背后，是出现了不该出现的错误，如果你能立即采取措施加以改正，必然会带来学习成绩的。
相反，本来自己学习就不是很好，却由于这次诊断很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没有问题了，从而放松了学习,这必然会导致下次诊断的落败，塞翁失马焉知非福。如果通过这一一次的失败,找出了问题，从而导致下次的成功，那么这一一次的失败就是必要的。这次的成功如果使你失去了警惕，就很可能埋下以后失败的种子。我直这样认为:如果这次诊断你没有考好，你应该庆幸,这不是中考,你还有机会来弥补，来补救!如果你这次诊断考得比较理想，你也不要骄傲，这终归不是中考，你还没有笑在较后，笑道较后才能笑得较灿烂，较开心!我还有句话就是“虽然失败是成功之母，但是成功更是成功之母!”如果你每次诊断都能考的很好，那我相信中考你也一定会成功的!
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三、认真做好错题归纳归类
对试题中出现的错误，有必要进行仔细的归类。不能把错误简单的归结于马虎。如果你对丢的每一分按如下原因归类:粗心马虎审题不严、概念不清、基础技能不过关时间不够、过程不完整、力不能及等，你就会发现你真正的弱项，也就找到了下一步的努力方向了。 诊断前较有效的复习方法就是做过去做过的错题，善待那些错题，把它们作为你的好朋友，多看看多关心多留意它们。所以对每次诊断中出现的错题，应重点标注并归类保存。
四、它山之石,可以攻玉
每次诊断，你的同学中总有一批表现突出的，他们因为方法得当才导致学习能力的提高。近水楼台先得月，你向他们学习和请教是多么方便呀!你可以将他们的试题试题借过来好好的看看，看看他们是怎么答题的，为什么他能答对我就答不对?为什么他能想到能思考到我就想不到思考不到?多问几个为什么，多想想他人的学习方法和思路，多请教多学习,他山之石是可以攻玉的!
总之，诊断成功失败都不是问题，问题是怎样看待这次诊断的得失，怎样总结这次诊断，这才是重要的。中考才是我们较终要真正面对的!
同学们，每一次诊断都要有新的总结和收获哦。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
北京初中期中考总结与反思500字就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《北京初中期中诊断试题》。
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