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北京初中期中诊断迟到十分钟会怎样！ 大家都知道，每一次大大小小的诊断，都是对之前学过的内容的考察和检验。那么已经学过的这些内容，你掌握了多少？在你的试题上，反映出了多少问题？问题出现在了哪里？ 下面，小编为大家带来北京初中期中诊断迟到十分钟会怎样。
不计分数，不计位置。
影响只是对班级的影响。
好的还是坏的影响，
要看你的平时成绩，
学校分数的方法等。
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人人需要一个好题本
期中诊断都是全科位置，任何一科瘸腿，都有可能影响总体位置。
我们都知道“木桶理论”——决定木桶盛水量的，往往不是较高的一块木板，而是较短的一块木板。”
所以，本周末的期中冲刺复习，同学们一定要攻坚自身短板。
期中突击，发现自身的短板，或者说薄弱知识点，不能再靠做新题了。
因为你平时上课听的例题，完成的功课，加上学校发的期中复习试题，这些题目加起来已经够多了。
但是，学习控估计，好些题目你都做得不够细致，或者说完成度没有达到100%。
课上例题匆匆而过，认为听懂了，就是会做了。
功课改完错，以为下次再做，就能做对。
期中复习试题，有的题目蒙着做对了，心里还暗暗高兴。
但是，听懂了，做对了，改错改对了，并不代表你彻底学会了。
只有将众多知识点之间的关系捋顺，追踪溯源地弥合知识漏洞，你才算真真正正学会了。
所以，你需要的不仅仅是一道道题目，更需明晰容易出错的环节，题目背后的反思，举一反三的题型，一题多解的思路。
而所有这些，都可以收纳进一个“好题本”。
平时已经有“好题本”的同学，在期中冲刺阶段就会轻松许多！
好题本应该包含如下内容：
反复出错的题目
疑难知识点的典型题目
多种解法的题目
自己认为很难的题目
不断集中时间、精力，攻击自己的易错题、错题和难题，把有限的火力，全部集中在自己的薄弱短板上，当然效率较高。
一个“好题本”，可以帮助你彻底告别低效的“题海战术”。
让做过的每一道题都发挥作用，让学习的每一分钟都成为黄金时间！
要想在期末诊断，乃至在今后的任何一场诊断中取得更加优异的成绩，我们在期中诊断之后，还需要做许多工作和安排。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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